本文關(guān)鍵詞：多媒體在幼兒語言教學(xué)中應(yīng)用的效果研究

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【摘要】：自從多媒體出現(xiàn)以來,其在幼兒的語言教學(xué)中扮演著重要的角色。通過多媒體的使用,可以讓學(xué)習(xí)的對象更生動(dòng)、多彩,內(nèi)容也更豐富,在標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音以及符合情節(jié)音效效果的烘托下,為幼兒打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,傳達(dá)更好的視聽效果,引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,多媒體技術(shù)深刻地影響著幼兒語言能力的學(xué)習(xí)和提升。對此進(jìn)行深入的研究和探索,以期進(jìn)一步提升多媒體在幼兒語言學(xué)習(xí)中的作用。
【作者單位】： 吉林省公主嶺市秦家屯中心校;
【關(guān)鍵詞】： 多媒體 幼兒 語言學(xué)習(xí) 效果研究
【分類號】：G613.2;G434
【正文快照】： 在語言教學(xué)中使用多媒體,讓兒歌、故事等配上鮮活、生動(dòng)的動(dòng)畫、聲音,幼兒語言的學(xué)習(xí)猶如身臨其境,全方位地對幼兒的感官進(jìn)行刺激。在特定的環(huán)境和氛圍中,他們獲得的表象更加的生動(dòng)、形象,同時(shí)這種特定的氛圍會(huì)讓幼兒的思維更活躍,激發(fā)他們的求知欲和好奇心,讓幼兒的聽說能力

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本文編號：647649