故事教學(xué)中教師備課需要注意的問題
發(fā)布時間:2017-08-06 02:14
本文關(guān)鍵詞:故事教學(xué)中教師備課需要注意的問題
更多相關(guān)文章: 故事教學(xué) 興趣 引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維
【摘要】:在故事教學(xué)活動中教師要考慮到幼兒的實際情況對幼兒進(jìn)行教學(xué),本文主要從故事的想象、故事細(xì)節(jié)的掌握、幼兒發(fā)散思維的引導(dǎo),以及講述故事所使用的語言四個方面來分析如何提高故事教學(xué)的備課效果。
【作者單位】: 遼寧師范大學(xué)鐵嶺教學(xué)區(qū);
【關(guān)鍵詞】: 故事教學(xué) 興趣 引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維
【分類號】:G613.3
【正文快照】: 在學(xué)前教育的教學(xué)活動中,對幼兒進(jìn)行故事教學(xué)是非常重要的,所以在教師備課的時候一定要特別注意一些對幼兒進(jìn)行故事教學(xué)的細(xì)節(jié),只有這樣才能讓幼兒更好的理解故事,懂得故事中所包含的一些深刻意義,讓幼兒養(yǎng)成良好的聽說習(xí)慣,從故事中學(xué)習(xí)到良好品德,在以后的生活中也能夠成為
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號:627929
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