本文關(guān)鍵詞：幼兒生命教育的途徑探索——生命敘事與幼兒德性成長

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【摘要】：教育教人成為有德性的人,成就有德性的人是十分必要的,生命敘事本身所具有的道德性、真實(shí)性、超我性與交往性等特質(zhì),通過生命敘事可以讓幼兒在敘事過程中,或者在傾聽的過程中,內(nèi)省自己,喚醒自己的道德共鳴。生命敘事可以說是幼兒的德性成長的重要途徑。
【作者單位】： 鞍山師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒 生命教育 德性
【分類號】：G611
【正文快照】： 生命教育是以尊重幼兒生命發(fā)展為前提的,那么生命教育的重要目標(biāo)就是注重幼兒的德性成長,幼兒作為人生德性成長的重要階段,如何運(yùn)用更人性化的方式探索幼兒生命教育的途徑,那就是使幼兒德性成長與生命教育相輔相成。德性使人成其為人。德性是一個人的真正的徽標(biāo),也是人最真實(shí)

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本文編號：624724