本文關(guān)鍵詞：湖南省農(nóng)村學(xué)前教育師資現(xiàn)狀與對(duì)策研究

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【摘要】：隨著科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的提出,人們逐漸意識(shí)到文化與人才在當(dāng)今社會(huì)所占有的重要地位,而教育正是發(fā)展文化、培養(yǎng)人才的重要手段,自然也得到了人們的普遍關(guān)注。自2010年《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布之后,學(xué)前教育問(wèn)題也逐漸出現(xiàn)在人們的視野中,農(nóng)村學(xué)前教育的師資問(wèn)題更是成為我國(guó)教育問(wèn)題中亟待解決的重要問(wèn)題。農(nóng)村學(xué)前教育問(wèn)題,歸根結(jié)底就是由管理機(jī)制不合理、經(jīng)費(fèi)投入無(wú)保障、領(lǐng)導(dǎo)階層不重視等因素的綜合作用所導(dǎo)致的。其中最為突出的師資問(wèn)題,恰恰也是解決農(nóng)村學(xué)前教育問(wèn)題的關(guān)鍵。農(nóng)村學(xué)前教育師資隊(duì)伍一直就存在著各方面的問(wèn)題,本文通過(guò)分析湖南省農(nóng)村學(xué)前教育師資現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題,對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育師資隊(duì)伍建設(shè)提出意見(jiàn),以期為湖南省農(nóng)村學(xué)前教育師資問(wèn)題的解決提供參照。
【作者單位】： 湖南女子學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村學(xué)前教育 師資 湖南省農(nóng)村
【基金】：2014年度湖南省情研究項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):2014BZZ185)
【分類(lèi)號(hào)】：G615
【正文快照】： 自2005年建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村在《十一五規(guī)劃綱要建議》中首次提出以來(lái),新農(nóng)村的建設(shè)逐步引起了社會(huì)廣大人士的高度重視。我國(guó)農(nóng)村人口眾多、經(jīng)濟(jì)落后,一直以來(lái)都是我國(guó)發(fā)展社會(huì)主義的難點(diǎn)。陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“小學(xué)教育是建國(guó)之根本,幼稚教育尤為根本之根本”。從這句話(huà)中足

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