本文關(guān)鍵詞：早教機(jī)構(gòu)中嬰幼兒教育活動(dòng)存在的問題與對(duì)策研究

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【摘要】：隨著時(shí)代的進(jìn)步發(fā)展,家長(zhǎng)愈發(fā)重視對(duì)嬰幼兒進(jìn)行早期教育。因此,社會(huì)上的早教機(jī)構(gòu)如雨后春筍般不斷涌現(xiàn),進(jìn)而造成早教機(jī)構(gòu)中嬰幼兒教育活動(dòng)質(zhì)量的下滑,這一問題應(yīng)該受到家長(zhǎng)的關(guān)注與重視。本文主要針對(duì)早教機(jī)構(gòu)中嬰兒教育活動(dòng)存在的問題進(jìn)行分析與闡述,并根據(jù)存在的問題提出相應(yīng)的解決策略。
【作者單位】： 綏化學(xué)院教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 早教機(jī)構(gòu) 嬰幼兒 教育活動(dòng) 問題 對(duì)策
【分類號(hào)】：G612
【正文快照】： 隨著教育改革的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到了嬰幼兒教育的重要性,各種形式的早教機(jī)構(gòu)也應(yīng)運(yùn)而生。早教機(jī)構(gòu)主要分為幼兒園性質(zhì)、私立早教性質(zhì)、連鎖早教性質(zhì)以及公立早教指導(dǎo)機(jī)構(gòu)等四種形式,主要針對(duì)0—3歲的嬰幼兒。一般而言,早教機(jī)構(gòu)的課程主要由體力培訓(xùn)、智力培訓(xùn)以及心

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