淺議科學活動的指導——以中班科學活動《一切都在變》《有趣的坡道》為例展開討論
發(fā)布時間:2017-07-30 19:21
本文關鍵詞:淺議科學活動的指導——以中班科學活動《一切都在變》《有趣的坡道》為例展開討論
【摘要】:在幼兒園各種形式的科學教育活動中,如何科學有效地貫徹《指南》精神,落實科學教育目標,其指導方法、策略的把握尤為重要。
【作者單位】: 福建省南安市豐州中心園;
【關鍵詞】: 科學教育活動 指導
【分類號】:G613.3
【正文快照】: 科學教育活動是幼兒園課程不可忽視的一項教育活動,它可以培養(yǎng)幼兒的自信心、創(chuàng)造性、主動性、獨立性及使幼兒獲得廣泛的生活經驗,激發(fā)幼兒探索的積極性!3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中科學領域的目標為:“喜歡接觸新事物,經常問一些與新事物有關的問題;常常動手動腦探索物體
【相似文獻】
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1 劉艷艷;;幼兒科學教育過程中值得重視的幾個問題[J];科教文匯(中旬刊);2014年04期
2 何建琴;;向陽花木早逢春——科學教育應培養(yǎng)幼兒的探索精神和創(chuàng)新能力[J];小學教學參考;2014年15期
3 ;[J];;年期
,本文編號:595799
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