本文關(guān)鍵詞：淺談如何實(shí)現(xiàn)幼兒素質(zhì)教育

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【摘要】：幼兒活潑好動(dòng),在幼兒教學(xué)中,要讓他們一整堂課都保持集中的精神狀態(tài)很難實(shí)現(xiàn)。在教學(xué)中,教師要從幼兒的心理和興趣出發(fā),創(chuàng)新出具有趣味性和教育性于一體的教學(xué)模式,使幼兒積極主動(dòng)地探究新知識(shí),促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的發(fā)展。在生活和學(xué)習(xí)中,教師要激發(fā)幼兒的主動(dòng)性,使他們和教師進(jìn)行積極互動(dòng),并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與他人合作,樹(shù)立較強(qiáng)的集體意識(shí)。在幼兒教學(xué)中,教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)形式,激發(fā)幼兒的參與熱情,讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)和游戲獲得提高,使他們的智力因素和非智力因素都獲得開(kāi)發(fā),促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高。
【作者單位】： 江蘇省鎮(zhèn)江市桃花塢幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 素質(zhì)教育 心理 集體意識(shí) 生活化
【分類號(hào)】：G612
【正文快照】： 隨著素質(zhì)教育的進(jìn)行,幼兒教育作為教育的初級(jí)階段越來(lái)越受到重視。在教育過(guò)程中,教師要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,和幼兒處于平等的地位,積極主動(dòng)地和幼兒進(jìn)行交流,使他們對(duì)教師形成信任和依賴的情感,促進(jìn)教學(xué)的順利進(jìn)行。為了提高幼兒的學(xué)習(xí)能力和生活能力,教師要激發(fā)幼兒的主動(dòng)參

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