發(fā)布時間：2017-07-29 20:16

  本文關鍵詞：幼兒園戶外體育游戲模式的探索與實踐

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【摘要】：學前期是人生的初始階段,培養(yǎng)學前兒童喜歡參與體育活動的習慣具有十分重要的意義。戶外體育游戲作為幼兒園體育活動中的一種組織形式,是體力活動和智力活動的最佳結(jié)合。結(jié)合《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》與幼兒園開展戶外體育游戲的基礎優(yōu)勢和存在的不足,建構以情境式的體育游戲教學活動、戶外區(qū)域式體育游戲活動為基礎,"戶外大暢游"為亮點的"三維一體"新戶外體育游戲活動模式,能全面提升幼兒體質(zhì),促進幼兒走、跑、跳、投、攀、爬、鉆、平衡等基本動作和運動能力的全面發(fā)展,培養(yǎng)幼兒喜歡參與體育活動的健康習慣。
【作者單位】： 綿陽市機關幼兒園;
【關鍵詞】： 幼兒體育 戶外體育游戲 戶外體育游戲模式 戶外大暢游
【基金】：四川省學前教育發(fā)展研究中心2013年度規(guī)劃課題“幼兒園戶外體育游戲模式建構的實踐研究”(編號:CECER-2013-C08)
【分類號】：G613.7
【正文快照】： 學前期是人生的初始階段,幼兒身體各器官、系統(tǒng)的機能尚未發(fā)育成熟,物質(zhì)基礎相對薄弱;同時,學前期又是生長發(fā)育十分迅速和旺盛的時期,此時正是建立物質(zhì)基礎的關鍵和有效時期,這一時期健康的發(fā)展狀況,將對幼兒的一生產(chǎn)生重要影響。古希臘哲學家柏拉圖說過:“身體教育和知識教育

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本文編號：590910