美國“Time-out”懲罰教育對(duì)幼兒園教育的啟示
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【摘要】:"Time-out"是美國幼兒園中較為常用的一種教育策略,用于應(yīng)對(duì)兒童的不適宜或違紀(jì)行為。本文主要闡述了美國"Time-out"懲罰教育的含義及實(shí)施策略,以及它對(duì)幼兒園教育的啟示。
【作者單位】: 吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: “Time-out”懲罰教育 幼兒園教育 啟示
【分類號(hào)】:G619.712
【正文快照】: 愛護(hù)兒童是教師的天職,但這并不意味著教育手段是和風(fēng)細(xì)雨的,如何正確并合理利用懲罰值得幼兒教師們深入思考。懲罰得當(dāng)能夠使幼兒獲得好的發(fā)展,并能夠在輕松愉快的氣氛中長大,反之則會(huì)傷害幼兒心靈,阻礙其身心發(fā)展。美國“time-out”懲罰教育為中國幼兒教師們提供了一個(gè)很好
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,本文編號(hào):588588
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