本文關(guān)鍵詞：淺談幼兒園語言教育活動設(shè)計策略

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【摘要】：幼兒園時期是幼兒語言能力發(fā)展的第三個關(guān)鍵期,也是最后一個關(guān)鍵期。為了更好地利用這個關(guān)鍵期,在幼兒的教育活動中,需要組織一些語言教育活動。在進行幼兒語言教育活動的設(shè)計時,需要采取哪些策略,遵守哪些原則,以更好地實現(xiàn)活動的目的,提高幼兒的語言能力是一個值得探討的話題。就此,本文通過分析《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》并查閱大量資料,結(jié)合筆者工作經(jīng)驗,提出了一些策略,如分析并把握目標(biāo)、尊重個體、采取適當(dāng)方式等,以期對幼兒園語言教育活動設(shè)計起到拋磚引玉的作用。
【作者單位】： 福建省尤溪縣東城中心幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒園 語言教育活動 設(shè)計策略 分析教材 明確目標(biāo) 有的放矢
【分類號】：G613.2
【正文快照】： 幼兒在語言領(lǐng)域應(yīng)該實現(xiàn)五個方面的目標(biāo),分別是樂意與人交談,講話禮貌;注意傾聽對方講話,能理解日常用語;能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書;能聽懂和會說普通話。為了實現(xiàn)這五個目標(biāo),需要從四個方面開展教學(xué),即傾聽、表述、欣賞文學(xué)作品和早期閱讀。在進行幼兒園

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本文編號：585780