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淺議卓越幼兒教師及其培養(yǎng)

發(fā)布時間:2017-07-19 05:13

  本文關(guān)鍵詞:淺議卓越幼兒教師及其培養(yǎng)


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【摘要】:近年來美國、英國、澳大利亞相繼實施卓越教師計劃,我國今年9月,國家教育部門正式發(fā)布"卓越教師培養(yǎng)計劃",其中要求卓越幼兒園教師的培養(yǎng)重點是構(gòu)建厚基礎(chǔ)、強能力、重融合的培養(yǎng)體系。本文就卓越幼兒教師的內(nèi)涵、特征、以及如何培養(yǎng)卓越幼兒教師進行了闡述。
【作者單位】: 重慶師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】卓越 幼兒教師 培養(yǎng)
【分類號】:G615
【正文快照】: 我國于2014年9月試行卓越教師計劃。按照《教育部關(guān)于實施卓越教師培養(yǎng)計劃的意見》(教師〔2014〕5號)和《關(guān)于開展卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目申報和遴選工作的通知》(教師司函〔2014〕80號)要求,培養(yǎng)出適應(yīng)學(xué)前教育改革發(fā)展要求,構(gòu)建厚基礎(chǔ)、強能力、重融合的培養(yǎng)體系,培養(yǎng)一

【參考文獻】

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2 畢景剛;韓穎;;“卓越教師”計劃的背景、內(nèi)涵及實施策略[J];教育探索;2013年12期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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9 畢景剛;;“卓越教師”計劃之背景、內(nèi)涵及策略[J];教育理論與實踐;2014年11期

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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【二級參考文獻】

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2 柳海民;謝桂新;;質(zhì)量工程框架下的卓越教師培養(yǎng)與課程設(shè)計[J];課程·教材·教法;2011年11期

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【相似文獻】

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9 郭冬梅;;農(nóng)村幼兒教師的專業(yè)成長[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

10 李穎麗;;農(nóng)村幼兒教師生存現(xiàn)狀調(diào)查研究[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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8 丁寧;遼寧:幼兒園“阿姨”有望納入教師系列[N];中國改革報;2008年

9 市機關(guān)二幼 顏艷;怎樣為幼兒教師減壓[N];徐州日報;2008年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 岳素萍;安陽市幼兒教師教研管理研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2009年

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5 姬會會;幼兒教師專業(yè)發(fā)展動機及其影響因素研究[D];河南大學(xué);2010年

6 劉媛媛;教師專業(yè)化視角下的幼兒教師教育改革研究[D];河北大學(xué);2008年

7 陽曼超;課題研究與幼兒教師專業(yè)發(fā)展[D];西北師范大學(xué);2008年

8 劉曲;幼兒教師參與式培訓(xùn)的研究[D];華東師范大學(xué);2011年

9 吳鳳娥;少數(shù)民族地區(qū)幼兒教師流動性研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

10 王榮;長沙市幼兒教師對幼兒發(fā)展期望的現(xiàn)狀研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

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本文編號:561349

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