論生活化體驗(yàn)促進(jìn)幼兒合作交往能力的培養(yǎng)
本文關(guān)鍵詞:論生活化體驗(yàn)促進(jìn)幼兒合作交往能力的培養(yǎng)
【摘要】:交往能力是幼兒必備的能力,如何讓幼兒在交往中學(xué)會(huì)禮貌交往,與他人合作是值得教師著重培養(yǎng)的。本文結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對如何提高幼兒合作交往能力進(jìn)行闡述。
【作者單位】: 常州市愛兒坊幼兒學(xué)苑;
【關(guān)鍵詞】: 生活化 合作 交往能力
【分類號(hào)】:G612
【正文快照】: 一、幼兒禮儀現(xiàn)狀分析本班一共有17人,6名女生,一名新生,其他幼兒都是小班升上來的孩子,通過小班生活流程中的培養(yǎng),大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、行為規(guī)則。隨著年齡的增長,幼兒各方面的能力都需要進(jìn)一步培養(yǎng),尤其是社會(huì)交往能力。開學(xué)以來,通過幼兒在角色區(qū)域里的表
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):560811
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