本文關鍵詞：農(nóng)村幼兒教師培訓中實踐資源建設研究

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【摘要】：國家日益重視農(nóng)村幼兒教師隊伍建設。為增強培訓的實效性,特進行農(nóng)村幼兒教師培訓中實踐資源建設研究。實踐資源建設內(nèi)容包括明確實踐資源建設依據(jù)、尋找實踐資源建設方式、形成實踐資源建設內(nèi)容、實踐資源運用于培訓中以及運用效果評估。實踐資源建設策略上注意實踐資源建設的豐富性和適宜性。
【作者單位】： 馬鞍山師范高等專科學校;
【關鍵詞】： 農(nóng)村 幼兒教師 實踐資源
【基金】：安徽省2013年省級質(zhì)量工程項目校企合作實踐教育基地“基于教師教育合作委員會指導下的教師教育專業(yè)實踐教學基地”項目(編號2013sjjd033) 安徽省2014年省級質(zhì)量工程項目“卓越人才教育培養(yǎng)計劃”—卓越幼兒教師教育培養(yǎng)計劃(編號2014zjjh053)研究成果之一
【分類號】：G615
【正文快照】： 2010年《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》中指出,“重視對幼教師資的培養(yǎng)。建立幼兒園園長和教師培訓體系,滿足幼兒教師多樣化的學習和發(fā)展需求。”此后,全國各地掀起了幼兒教師培訓工作的熱潮,尤其是農(nóng)村幼兒教師培訓更是重點。作為高師院校的學前教育工作者和研究者

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 游景如;楊寧;;農(nóng)村幼兒教師培訓的目標形式和內(nèi)容研究[J];教育導刊(下半月);2010年11期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 彭曦;王余娟;;從“國培計劃”的實施看幼兒教師培訓的有效性[J];甘肅聯(lián)合大學學報(自然科學版);2012年S2期

2 羅華;;農(nóng)村幼兒園教師藝術(shù)技能水平現(xiàn)狀和技能培訓需求的調(diào)查與分析[J];大眾文藝;2013年13期

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5 張云亮;汪德明;時莉;宋寅U，

本文編號：547743