本文關鍵詞：我國學前教育發(fā)展及未來5年學前教育發(fā)展戰(zhàn)略的思考

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【摘要】：改革開放近40年來,我國學前教育的發(fā)展過程證明,如果忽視了學前教育政府主導,僅僅以社會力量辦學主體作為主導,那么學前教育就失去了天平,到2020年我國的學前教育普及的目標難以實現(xiàn)。從建國以來我國學前教育發(fā)展以及學前教育的國際比較研究看,未來5年加快我國學前教育的發(fā)展,應當堅持政府主導,公辦學前教育為主體,社會辦學為輔助的學前教育體制,并且未來中國學前教育的發(fā)展應將學前教育納入義務教育體系。
【作者單位】： 懷化學院;
【關鍵詞】： 學前教育 發(fā)展戰(zhàn)略 政府主導 義務教育
【分類號】：G619.2
【正文快照】： 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出到2020年,要實現(xiàn)基本普及學前三年教育的目標,學前兒童毛入園率達到85%,這是現(xiàn)代中國學前教育教育改革發(fā)展的重點任務。學前教育是國民素質(zhì)教育,要實現(xiàn)既定目標,必須實施和堅持普及與公平統(tǒng)一發(fā)展,應當堅持政府主導,公

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