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我國(guó)學(xué)前教育發(fā)展及未來(lái)5年學(xué)前教育發(fā)展戰(zhàn)略的思考

發(fā)布時(shí)間:2017-07-07 14:33

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  更多相關(guān)文章: 學(xué)前教育 發(fā)展戰(zhàn)略 政府主導(dǎo) 義務(wù)教育


【摘要】:改革開(kāi)放近40年來(lái),我國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展過(guò)程證明,如果忽視了學(xué)前教育政府主導(dǎo),僅僅以社會(huì)力量辦學(xué)主體作為主導(dǎo),那么學(xué)前教育就失去了天平,到2020年我國(guó)的學(xué)前教育普及的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。從建國(guó)以來(lái)我國(guó)學(xué)前教育發(fā)展以及學(xué)前教育的國(guó)際比較研究看,未來(lái)5年加快我國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持政府主導(dǎo),公辦學(xué)前教育為主體,社會(huì)辦學(xué)為輔助的學(xué)前教育體制,并且未來(lái)中國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展應(yīng)將學(xué)前教育納入義務(wù)教育體系。
【作者單位】: 懷化學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】學(xué)前教育 發(fā)展戰(zhàn)略 政府主導(dǎo) 義務(wù)教育
【分類號(hào)】:G619.2
【正文快照】: 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出到2020年,要實(shí)現(xiàn)基本普及學(xué)前三年教育的目標(biāo),學(xué)前兒童毛入園率達(dá)到85%,這是現(xiàn)代中國(guó)學(xué)前教育教育改革發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)。學(xué)前教育是國(guó)民素質(zhì)教育,要實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),必須實(shí)施和堅(jiān)持普及與公平統(tǒng)一發(fā)展,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持政府主導(dǎo),公

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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1 李克建;潘懿;陳慶香;;幼兒園教育質(zhì)量與生均投入、生均成本的關(guān)系研究[J];教育與經(jīng)濟(jì);2015年02期

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3 陳慶香;幼兒園教育質(zhì)量與成本的關(guān)系[D];浙江師范大學(xué);2013年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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3 張金福,薛天祥;論目前我國(guó)教師教育培養(yǎng)模式的認(rèn)識(shí)取向——兼評(píng)我國(guó)當(dāng)前教師教育政策[J];高等教育研究;2002年06期

4 葉志雄;論市場(chǎng)與政府之間的教師教育[J];教育與經(jīng)濟(jì);2003年02期

5 戴羅仙,伍海泉;高等教育生均成本:界定、測(cè)算與運(yùn)用[J];教育與經(jīng)濟(jì);2005年01期

6 韓清林;積極推動(dòng)師范教育轉(zhuǎn)型 構(gòu)建開(kāi)放式教師教育體系[J];教育研究;2003年03期

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【相似文獻(xiàn)】

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9 劉利民;;編制三年行動(dòng)計(jì)劃 加快學(xué)前教育發(fā)展[J];中國(guó)農(nóng)村教育;2011年02期

10 ;首屆流動(dòng)兒童學(xué)前教育發(fā)展論壇圓滿召開(kāi)[J];學(xué)前教育研究;2011年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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2 劉紅;;論我國(guó)學(xué)前教育發(fā)展的趨向[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

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3 記者 鄭煒君;助推我市學(xué)前教育發(fā)展[N];嘉興日?qǐng)?bào);2010年

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6 記者 蔡朝陽(yáng);研究加快學(xué)前教育發(fā)展的措施[N];湖北日?qǐng)?bào);2011年

7 杜顯雷;政協(xié)銅仁地工委調(diào)研農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀[N];貴州民族報(bào);2011年

8 本報(bào)記者 楊民;發(fā)揮政府主導(dǎo)作用 促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展[N];四川政協(xié)報(bào);2011年

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10 屈松娜;沿烏蘇里江四縣(市)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中學(xué)前教育發(fā)展研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2013年

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本文編號(hào):530587

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