本文關(guān)鍵詞：三大要素促進(jìn)幼兒園區(qū)域活動(dòng)有效開(kāi)展

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【摘要】：區(qū)域活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的良好途徑。通過(guò)集體備課、現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討、集體反饋、交流分享等方式從實(shí)踐的層面探討《指南》背景下區(qū)域活動(dòng)這一課程模式,總結(jié)出開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的三大要素。一是確定適宜的教育目標(biāo)和內(nèi)容,二是創(chuàng)設(shè)動(dòng)態(tài)的教育環(huán)境、三是提供開(kāi)放地指導(dǎo),從而促進(jìn)幼兒園區(qū)域活動(dòng)的有效開(kāi)展。
【作者單位】： 福建省福安市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒 區(qū)域 有效開(kāi)展
【分類(lèi)號(hào)】：G613.7
【正文快照】： 幼兒天性活潑好動(dòng),活動(dòng)區(qū)的設(shè)置和布局要新穎,充滿一定的童趣和情趣。同時(shí)還能滿足幼兒的游戲性體驗(yàn)。區(qū)域活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的良好途徑,是一種非常適宜兒童的教育模式。我們一直嘗試通過(guò)集體備課、現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討、集體反饋、交流分享等方式從實(shí)踐的層面探討《指南》背景下區(qū)

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