本文關(guān)鍵詞：對中國幼兒美術(shù)教育現(xiàn)狀的思考與建議

  更多相關(guān)文章： 幼兒美術(shù)教育 現(xiàn)狀 思考 建議

【摘要】：美術(shù)教育是審美教育中的一個重要組成部分。幼兒美術(shù)教育對一個人的繪畫技能起著啟蒙作用,對幼兒自身發(fā)展及其形成完整、健康的人格發(fā)揮著重要作用。在具體的幼兒美術(shù)教學中,應(yīng)該把握美術(shù)教育的核心,即培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)思維能力;應(yīng)該把握美術(shù)教育的根本目的,即培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。文章從一線教學實踐經(jīng)驗出發(fā),分析中國幼兒美術(shù)教育的現(xiàn)狀,對比國內(nèi)外的教育模式,發(fā)現(xiàn)了一些中國幼兒美術(shù)教育中存在的問題,并探討解決問題的方法。
【作者單位】： 湖北鶴峰縣容美民族幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒美術(shù)教育 現(xiàn)狀 思考 建議
【分類號】：G613.6
【正文快照】： “美育者,應(yīng)用美學之理論于教育,以陶養(yǎng)感情為目的者也�！边@是我國著名教育家蔡元培先生對美育的定義,所以,筆者認為幼兒美術(shù)教育的主要任務(wù)是啟蒙幼兒的審美感受力和觀察力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力和審美鑒賞力。一、中國幼兒美術(shù)教育的現(xiàn)狀培養(yǎng)想象力是美術(shù)教育的一個重要目標,

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王曉霞;;論教師話語場域效應(yīng)及其時代內(nèi)涵[J];安徽工業(yè)大學學報(社會科學版);2006年04期

2 孫云云;;撥開亂花始見真,淺草無法沒馬蹄——小學閱讀教學中讀中體驗“泛化”現(xiàn)象的思考[J];北方文學(下半月);2010年05期

3 許建美,李剛;“探究——發(fā)現(xiàn)”教學探微[J];濱州教育學院學報;2001年03期

4 葛梅鳳;;開發(fā)學習的源動力——淺談培養(yǎng)中職生數(shù)學學習興趣的策略[J];才智;2011年03期

5 李春舉,宋寶瑜;教育技術(shù)及其學科定位研究[J];成人教育;2005年03期

6 姚利;;新體育課程教學的特點與成人體育教育的轉(zhuǎn)變[J];成人教育;2006年04期

7 馮展威;;座位編排對技工院校學生學習與心理影響的調(diào)查[J];時代教育;2012年13期

8 俞芬芬;論外語教學的課堂語言輸入和學習者的參與[J];江蘇技術(shù)師范學院學報;2003年03期

9 王連俠;一花一世界,一沙一天堂——論高中生心靈生態(tài)的養(yǎng)護與構(gòu)建[J];滁州職業(yè)技術(shù)學院學報;2003年01期

10 羅儒國;;教學理論辨正[J];中國地質(zhì)大學學報(社會科學版);2008年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 馮展威;;座位編排對技工院校學生學習與心理的影響[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎?wù)撐募ㄏ聝裕C];2013年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馮旭洋;論教育“主體”[D];華東師范大學;2011年

2 高蘭香;大學物理有效教學的理論與實踐研究[D];華東師范大學;2011年

3 辛繼湘;體驗教學研究[D];西南師范大學;2003年

4 鞠玉翠;教師個人實踐理論的敘事探究[D];華東師范大學;2003年

5 裴新寧;面向?qū)W習者的化學教學設(shè)計[D];華東師范大學;2003年

6 曹樹真;“引導(dǎo)”中“生成”[D];華中師范大學;2004年

7 堯新瑜;學校道德課程理解論[D];華東師范大學;2004年

8 劉玉靜;合作學習的倫理審思[D];山東師范大學;2006年

9 吳曉義;“情境—達標”式職業(yè)能力開發(fā)模式研究[D];東北師范大學;2006年

10 劉冬巖;實踐智慧：一種可能的教學價值[D];南京師范大學;2006年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馬意霞;;幼兒美術(shù)教育初探[J];發(fā)展;2008年09期

2 張建波;;試論幼兒美術(shù)教育活動中幼兒創(chuàng)造性的培養(yǎng)[J];齊齊哈爾大學學報(哲學社會科學版);2009年04期

3 陸旭穎;;幼兒美術(shù)教育中興趣的培養(yǎng)[J];中國新技術(shù)新產(chǎn)品;2010年07期

4 曹姍姍;;淺談幼兒美術(shù)活動中的創(chuàng)新教育[J];現(xiàn)代農(nóng)村科技;2010年18期

5 童彥;;對幼兒家庭美術(shù)教育的思考[J];當代學前教育;2010年04期

6 高瑩;;對幼兒美術(shù)教育現(xiàn)狀和問題的討論[J];美術(shù)教育研究;2010年06期

7 唐蓮;;中國幼兒美術(shù)教育的三個誤區(qū)[J];新課程研究(中旬刊);2010年08期

8 齊珂;;日本幼兒美術(shù)教育中的造形活動與啟示[J];日本問題研究;2011年03期

9 鄭益樂;;淺議幼兒美術(shù)發(fā)展評價研究[J];農(nóng)家科技;2011年S3期

10 袁媛;;對幼兒美術(shù)教師課堂自我隱性控制能力的調(diào)查研究[J];湖北成人教育學院學報;2011年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 何燕飛;;少數(shù)民族文化在幼兒美術(shù)教育中的影響[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

2 何燕飛;;少數(shù)民族文化在幼兒美術(shù)教育中的影響[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（新疆卷）[C];2010年

3 王曉梅;;論少數(shù)民族用品在幼兒美術(shù)教育中的運用[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（新疆卷）[C];2010年

4 周靜;;幼兒美術(shù)教學管窺[A];荊楚文化與民俗論叢——1997—2001湖北省群眾文化獲獎?wù)撐膮R編[C];2001年

5 李莉;;一次幼兒美術(shù)教育活動的評價[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（安徽卷）[C];2010年

6 李玲;;幼兒美術(shù)室的創(chuàng)意設(shè)計[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（安徽卷）[C];2010年

7 何燕飛;;淺析家長在幼兒美術(shù)教育上的誤區(qū)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（新疆卷）[C];2010年

8 王曉梅;;運用民間美術(shù)資源拓展幼兒美術(shù)創(chuàng)作空間[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（新疆卷）[C];2010年

9 王曉梅;;挖掘本土教育資源 拓展幼兒美術(shù)活動內(nèi)容[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（新疆卷）[C];2010年

10 王曉梅;;哈薩克族手工藝圖案在幼兒美術(shù)教學活動中運用的幾點嘗試[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 杭州市清波幼兒園 倪露佳;淺析創(chuàng)作環(huán)境與幼兒美術(shù)創(chuàng)新意識[N];美術(shù)報;2013年

2 西南大學中國文學研究所 戴小霞;幼兒美術(shù)教育千萬別走彎路[N];中國教育報;2013年

3 劉光英 嘉陵小學;幼兒美術(shù)教學經(jīng)驗點滴[N];廣元日報;2013年

4 張小鷺;中日幼兒美術(shù)教育的比較研究[N];美術(shù)報;2002年

5 紹興市秀水第二幼兒園 張岳娟;幼兒美術(shù)教育特點與智力的開發(fā)[N];紹興日報;2011年

6 畢節(jié)行署幼兒園 徐曉靜;淺談幼兒美術(shù)教育[N];畢節(jié)日報;2011年

7 張曉紅;幼兒美術(shù)教育初探[N];中國教師報;2003年

8 許昌市寇家巷幼兒園 李志華　劉麗芹;淺談?wù)n改中的幼兒美術(shù)教育[N];許昌日報;2011年

9 鄰水縣機關(guān)幼兒園 胡招瓊;如何將繪畫語言觀體現(xiàn)在幼兒美術(shù)活動中[N];四川科技報;2009年

10 河北科技大學藝術(shù)學院　楊瑞　劉蘊忠;教你三招[N];美術(shù)報;2005年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 單媛媛;幼兒美術(shù)教育現(xiàn)狀分析及指導(dǎo)策略探究[D];東北師范大學;2010年

2 朱曉紅;幼兒美術(shù)審美偏愛心理特點及影響因素研究[D];內(nèi)蒙古師范大學;2005年

3 葛唐艷;瑞吉歐幼兒美術(shù)表現(xiàn)活動的研究與啟示[D];揚州大學;2011年

4 張琳;鑒賞與表現(xiàn)相結(jié)合的幼兒美術(shù)教育研究[D];華東師范大學;2012年

5 于景麗;家長對幼兒美術(shù)教育的誤區(qū)及指導(dǎo)辦法研究[D];遼寧師范大學;2014年

6 范小虎;視覺文化背景下的蘇州幼兒美術(shù)教育的研究[D];蘇州大學;2008年

7 李英姬;我國幼兒美術(shù)教育目標歷史演變研究[D];東北師范大學;2004年

8 趙婷;幼兒美術(shù)教育研究幼兒美術(shù)讀物的使用方法—親子閱讀[D];河北師范大學;2006年

9 沈建洲;幼兒美術(shù)教育探析[D];西北師范大學;2002年

10 李會玲;基于中華文化視野下的幼兒美術(shù)欣賞教育探究[D];山東師范大學;2012年

  本文關(guān)鍵詞：對中國幼兒美術(shù)教育現(xiàn)狀的思考與建議

  更多相關(guān)文章： 幼兒美術(shù)教育 現(xiàn)狀 思考 建議

，

本文編號：512425