行業(yè)企業(yè)參與地方職業(yè)院校專業(yè)設置的內(nèi)在關聯(lián)性探究——以學前教育專業(yè)為例
本文關鍵詞:行業(yè)企業(yè)參與地方職業(yè)院校專業(yè)設置的內(nèi)在關聯(lián)性探究——以學前教育專業(yè)為例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:行業(yè)企業(yè)只有參與地方職業(yè)院校專業(yè)設置和專業(yè)人才培養(yǎng),才能獲得自身發(fā)展所需的人才。分析行業(yè)企業(yè)參與地方職業(yè)院校專業(yè)設置的原動力,思考行業(yè)企業(yè)參與專業(yè)設置與人才需求、資源整合優(yōu)化之間的內(nèi)在聯(lián)系,提出有效開展行業(yè)企業(yè)參與地方職業(yè)院校專業(yè)設置的對策。
【作者單位】: 廣西工業(yè)職業(yè)技術學院二校區(qū)教育與藝術設計系;
【關鍵詞】: 行業(yè)企業(yè) 地方職業(yè)院校 專業(yè)設置 內(nèi)在關聯(lián)性
【基金】:中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃重點課題“名師教學思想與教法研究”子課題“行業(yè)企業(yè)參與地方職業(yè)院校專業(yè)設置的可行性研究”(GX0687)
【分類號】:G61-4;G712.3
【正文快照】: “技工荒”及“知識失業(yè)”的出現(xiàn)使得職業(yè)教育廣受重視,職業(yè)教育因此得到蓬勃發(fā)展,早已在教育體系中占據(jù)了高等教育的半壁江山。但職業(yè)教育在發(fā)展過程中仍然存在許多問題,如專業(yè)設置不合理、專業(yè)教學脫離生產(chǎn)實際、師資隊伍結構不合理、畢業(yè)生動手能力差、人才適應崗位時間長
【共引文獻】
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,本文編號:505967
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