本文關(guān)鍵詞：南疆地區(qū)農(nóng)村雙語幼兒園家園合作中存在的問題及原因探析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：家園合作作為幼兒園教育中的重要內(nèi)容,影響著幼兒園教育質(zhì)量,本研究通過對新疆南疆農(nóng)村雙語幼兒園中家園合作的調(diào)查發(fā)現(xiàn)存在家園合作表面化、形勢單一、合作程度不高、效果不佳等問題,并試圖分析其問題存在的原因,旨在了解南疆地區(qū)農(nóng)村雙語幼兒園的現(xiàn)狀,為提高學(xué)前教育質(zhì)量提供理論借鑒。
【作者單位】： 昌吉學(xué)院初等教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 家園合作 南疆農(nóng)村 問題
【基金】：新疆昌吉學(xué)院研究生啟動(dòng)基金項(xiàng)目(2014SSQD004)
【分類號(hào)】：G616
【正文快照】： 家園合作是幼兒園教育中非常重要的一部分,家園合作的質(zhì)量在一定程度上影響著當(dāng)?shù)氐膶W(xué)前教育質(zhì)量。新疆南疆地區(qū)主要以維吾爾族為主,農(nóng)村雙語幼兒園中的家長大部分為農(nóng)民,雖然普遍開展了家園合作,但存在的問題頗多,并且?guī)в猩贁?shù)民族地區(qū)特有的問題。一、南疆地區(qū)農(nóng)村雙語幼兒

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 戴覓覓;;南疆農(nóng)村“雙語”幼兒園小學(xué)化傾向問題研究[J];時(shí)代教育;2012年13期

  本文關(guān)鍵詞：南疆地區(qū)農(nóng)村雙語幼兒園家園合作中存在的問題及原因探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：496115