幼兒園傷害事故研究綜述
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【摘要】:幼兒是社會中的弱勢群體,由于其身心發(fā)展不完善,因此需要成人的的保護和照料。然而近幾年來,我國幼兒園的傷害事故卻頻繁出現(xiàn),對幼兒及其家庭造成了嚴重的傷害。因此有必要對國內外關于幼兒園傷害事故的現(xiàn)狀進行分析和總結,通過借鑒國外幼兒園傷害事故的有效預防機制,以改善我國幼兒園安全事故頻發(fā)的局面。
【作者單位】: 湖北師范學院教育科學學院;
【關鍵詞】: 幼兒園 傷害事故 研究現(xiàn)狀 預防機制
【基金】:課題《幼兒園傷害事故的表現(xiàn);成因及預防對策——以湖北省X市幼兒園為例》申請為湖北師范學院研究生創(chuàng)新科研基金項目 湖北省社會科學“十二五”規(guī)劃2011年度課題的階段性成果,項目編號為2011B126
【分類號】:G617
【正文快照】: 1國內學者關于幼兒園傷害事故的研究1.1關于幼兒園傷害事故表現(xiàn)形式的研究國內學者對幼兒園安全事故的種類進行了大量的研究。劉馨和李淑芳在《我國部分地區(qū)幼兒園安全狀況與安全教育調查》中通過對天津、山東等地區(qū)詳盡地調查得出幼兒常見的安全事故主要有同伴咬傷、打傷;墜
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