發(fā)布時(shí)間：2017-06-23 05:07

  本文關(guān)鍵詞：淺談?dòng)變簣@建立教師成長(zhǎng)檔案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正隨著幼兒園的課程改革的縱深發(fā)展,園本教研作為幼兒園教研的一種新模式,引導(dǎo)教師以研究的態(tài)度來對(duì)待自己的教育教學(xué)實(shí)踐,自覺主動(dòng)地致力于探究和解決自身教育教學(xué)實(shí)際中的問題,從而達(dá)到改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐和提高教學(xué)質(zhì)量的目的。園本教研的目的就是:促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。而促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),實(shí)現(xiàn)教育的主動(dòng)發(fā)展,已成為
【作者單位】： 內(nèi)江市直屬機(jī)關(guān)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 教師學(xué);園本教研;幼兒教師;檔案建立;個(gè)人成長(zhǎng);師德師風(fēng);終結(jié)性;計(jì)算機(jī)等級(jí)證;科學(xué)的評(píng)價(jià);人事信息;
【分類號(hào)】：G617
【正文快照】： 隨著幼兒園的課程改革的縱深發(fā)展, (2)我園目前在教師成長(zhǎng)檔案的管iH和能力。園本教研作為幼兒園教研的一種新模式, 理上,雖然有一定電腦信息管理和個(gè)人基 (3)建立教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案,有助弓丨導(dǎo)教師以研究的態(tài)度來對(duì)待自d的教育本資料的管理,但總的來說還處于保守狀于教師對(duì)自

【相似文獻(xiàn)】

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5 沈t，

本文編號(hào)：473982