本文關(guān)鍵詞：淺談幼兒園建立教師成長檔案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正隨著幼兒園的課程改革的縱深發(fā)展,園本教研作為幼兒園教研的一種新模式,引導(dǎo)教師以研究的態(tài)度來對待自己的教育教學(xué)實踐,自覺主動地致力于探究和解決自身教育教學(xué)實際中的問題,從而達(dá)到改進教學(xué)實踐和提高教學(xué)質(zhì)量的目的。園本教研的目的就是:促進教師的專業(yè)成長。而促進教師的專業(yè)成長,提升教師隊伍的整體素質(zhì),實現(xiàn)教育的主動發(fā)展,已成為
【作者單位】： 內(nèi)江市直屬機關(guān)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 教師學(xué);園本教研;幼兒教師;檔案建立;個人成長;師德師風(fēng);終結(jié)性;計算機等級證;科學(xué)的評價;人事信息;
【分類號】：G617
【正文快照】： 隨著幼兒園的課程改革的縱深發(fā)展, (2)我園目前在教師成長檔案的管iH和能力。園本教研作為幼兒園教研的一種新模式, 理上,雖然有一定電腦信息管理和個人基 (3)建立教師個人成長檔案,有助弓丨導(dǎo)教師以研究的態(tài)度來對待自d的教育本資料的管理,但總的來說還處于保守狀于教師對自

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本文編號：473982