民辦幼兒園雙語教學(xué)存在的問題及對策探析
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【摘要】:當(dāng)今社會飛速發(fā)展,各種外貿(mào)行業(yè)成為熱門,一口流利的外語成了就業(yè)的"敲門磚"。為了適應(yīng)社會的發(fā)展方向,幼兒園里的雙語教學(xué)逐漸成為一種趨勢,但在這種火熱的教學(xué)模式的背后,又隱藏著許許多多的問題。本文首先提出雙語教學(xué)的概念并對其做出解析,然后從種種國內(nèi)現(xiàn)狀來說明雙語教學(xué)中存在的問題,最后針對每種問題提出可行性措施。
【作者單位】: 綏化學(xué)院教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒園 雙語教學(xué) 對策分析
【分類號】:G613.2
【正文快照】: 一、雙語教學(xué)的概念及背景雙語教學(xué)并不是一個(gè)新名詞,早在1928年國際教育局(IBE)于盧森堡召開的第一次雙語教育會議上,雙語教學(xué)就被提出來了。英國朗曼出版社出版的《朗曼應(yīng)用語言學(xué)詞典》給“雙語教學(xué)”下的定義是:能在學(xué)校里使用第二語言或外語進(jìn)行各門學(xué)科的教學(xué),F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)
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