本文關(guān)鍵詞：以智慧的眼光看錯(cuò)誤——談如何應(yīng)對(duì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在美術(shù)活動(dòng)中,孩子們會(huì)出現(xiàn)不同的錯(cuò)誤,有的是知識(shí)性、技能性方面的錯(cuò)誤,有的卻是由于其他原因引起的。我們幼兒教師應(yīng)以智慧的教育策略來(lái)應(yīng)對(duì)。本文從實(shí)際案例入手,具體分析了孩子們出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因,總結(jié)了調(diào)整活動(dòng)、點(diǎn)石成金、不厭其錯(cuò)、將錯(cuò)就錯(cuò)、認(rèn)真傾聽(tīng)等多種教育策略,從而讓孩子們?cè)阱e(cuò)誤中學(xué)習(xí),在錯(cuò)誤中探索,在錯(cuò)誤中得到成長(zhǎng)。
【作者單位】： 江蘇省常熟世茂幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 美術(shù)活動(dòng) 錯(cuò)誤 教育智慧
【正文快照】： 在美術(shù)活動(dòng)中,每一位老師都希望看到所有的孩子能專(zhuān)心地投入到活動(dòng)中來(lái),所有的作品都能五彩繽紛、童趣盎然。但事實(shí)上,在美術(shù)活動(dòng)中,不可能每一個(gè)孩子都能順順利利地完成,也不可能每一幅作品都符合老師的期望。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,在孩子的繪畫(huà)過(guò)程中,在孩子們完成的作品中,由于不

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