發(fā)布時間：2017-06-08 16:17

  本文關(guān)鍵詞：廣州市白云區(qū)學(xué)前教育供給問題及對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：一直以來,學(xué)前教育并沒有被人們所關(guān)注,但是隨著學(xué)前教育對孩子的成長作用的發(fā)掘和社會需求的不斷增長,學(xué)前教育問題越來越被各級政府所重視�！秶抑虚L期教育發(fā)展改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出要積極發(fā)展學(xué)前教育,解決“入園難”的問題,實施學(xué)前教育發(fā)展的三年行動計劃,學(xué)前教育已成為了各級政府急需解決的重要民生問題。在實施嚴(yán)格的辦學(xué)許可制度情況下,幼兒園必須進過縣區(qū)政府審批設(shè)立,因此學(xué)前教育的供給實際上由政府調(diào)控的。廣州市白云區(qū)學(xué)前教育規(guī)模龐大、基礎(chǔ)薄弱,在2011-2013年實施了學(xué)前教育的三年行動計劃后,增加了供給的數(shù)量,提高了供給的質(zhì)量。但是,由于存在制度性的條件約束,以及基層政府在發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)有著不同的考慮,白云區(qū)學(xué)前教育“入園難”、“入園貴”和一些規(guī)范辦園問題還有待繼續(xù)解決。此外,2016年1月我國正式實施全面二孩政策,學(xué)前教育的需求會在未來3年出現(xiàn)井噴的狀況,所以有必要進一步增加和完善學(xué)前教育的供給,不斷滿足市民適齡兒童的入讀需求。本文通過探析廣州市白云區(qū)的學(xué)前教育的供需狀況,從公共治理的角度分析學(xué)前教育供給方面的存在的問題、產(chǎn)生原因和優(yōu)化政策。論文第一章首先講述了各級政府為實現(xiàn)公共服務(wù)均等化在發(fā)展學(xué)前教育方面所做的努力,解決學(xué)前教育供給問題具有很大的現(xiàn)實意義,提出了文章的研究方法和基本框架。第二章結(jié)合學(xué)期教育的三年行動計劃,從需求和供給方面介紹了廣州市白云區(qū)學(xué)前教育的供需現(xiàn)狀。第三章分析白云區(qū)學(xué)前教育存在的“入園難”、“入園貴”和規(guī)范辦學(xué)問題。第四章通過主要影響因素、制度性原因和直接原因分析造成問題的原因。第五章提出了在現(xiàn)行的制度環(huán)境下增加和改善白云區(qū)學(xué)前教育供給的優(yōu)化對策。
【關(guān)鍵詞】：三年行動計劃 學(xué)前教育 供給
【學(xué)位授予單位】：暨南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G619.2
【目錄】：

• 摘要6-7
• ABSTRACT7-8
• 1 緒論8-20
• 1.1 研究背景和意義8-9
• 1.1.1 研究背景8-9
• 1.1.2 研究意義9
• 1.2 概念界定9-10
• 1.2.1 基層政府9-10
• 1.2.2 學(xué)前教育10
• 1.3 文獻綜述10-16
• 1.3.1 國外文獻綜述10-12
• 1.3.2 國內(nèi)文獻綜述12-15
• 1.3.3 綜述小結(jié)15-16
• 1.4 理論基礎(chǔ)16-17
• 1.4.1 新公共管理理論16-17
• 1.4.2 政府管制理論17
• 1.5 研究方法、思路和框架17-20
• 1.5.1 研究方法17-18
• 1.5.2 研究思路和框架18-20
• 2 白云區(qū)學(xué)前教育的供需現(xiàn)狀20-26
• 2.1 白云區(qū)學(xué)前教育的基本需求20-21
• 2.2 白云區(qū)學(xué)前教育的供給現(xiàn)狀21-26
• 2.2.1 學(xué)前教育的數(shù)量供給21-22
• 2.2.2 學(xué)前教育的地域供給22-24
• 2.2.3 學(xué)前教育的收費供給24-25
• 2.2.4 學(xué)前教育的師資供給25-26
• 3 白云區(qū)學(xué)前教育供給存在的問題26-35
• 3.1 學(xué)前教育供給數(shù)量不足27-28
• 3.2 學(xué)前教育的分布不均衡28-29
• 3.3 純公辦幼兒園數(shù)量少、比例偏低29-31
• 3.4 部分民辦幼兒園收費過高31-32
• 3.5 幼兒園亂收費時有發(fā)生32-33
• 3.6 專任教師持證率和學(xué)歷較低33-34
• 3.7 無證幼兒園非法運營34-35
• 4 白云區(qū)學(xué)前教育供給問題的原因分析35-50
• 4.1 學(xué)前教育供給的主要影響因素35-38
• 4.1.1 立法規(guī)定35
• 4.1.2 政府態(tài)度35-37
• 4.1.3 經(jīng)濟利益37-38
• 4.2 學(xué)前教育供給問題的制度性原因38-42
• 4.2.1 僵化的人口戶籍制度38-39
• 4.2.2 分層級的教育管理體制39-40
• 4.2.3 分稅制的財政管理體系40-41
• 4.2.4 政府管制下的許可制度41-42
• 4.3 學(xué)前教育供給問題的直接原因42-50
• 4.3.1 缺乏系統(tǒng)的學(xué)前教育規(guī)劃42-43
• 4.3.2 公共財政資金投入不足43-44
• 4.3.3 社會力量辦園被嚴(yán)格限制44-47
• 4.3.4 民辦幼兒園扶持力度不夠47-48
• 4.3.5 未能構(gòu)建有效的監(jiān)督管理手段48-50
• 5 白云區(qū)學(xué)前教育供給優(yōu)化對策50-57
• 5.1 進一步明確基層政府供給責(zé)任50-51
• 5.2 加強學(xué)前教育建設(shè)規(guī)劃51-52
• 5.3 增加公共財政資金投入52
• 5.4 完善學(xué)前教育收費政策52-54
• 5.5 增加公辦幼兒園供給數(shù)量54
• 5.6 大力發(fā)展普惠性民辦幼兒園54-55
• 5.7 強化民辦幼兒園監(jiān)督管理55-57
• 6 結(jié)束語57-58
• 參考文獻58-60
• 附錄60-62
• 致謝62

【相似文獻】

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6 本報記者 戎明昌 通訊員 肖定東;“兩搶”高發(fā)地 實現(xiàn)零發(fā)案[N];南方日報;2006年

7 記者 戎明昌 通訊員 夏曉露 葉業(yè)宣;“粵鷹2”行動半月破命案百宗[N];南方日報;2006年

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  本文關(guān)鍵詞：廣州市白云區(qū)學(xué)前教育供給問題及對策研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：433081