淺析我國幼兒園教育中“小學(xué)化”流行的原因及危害
本文關(guān)鍵詞:淺析我國幼兒園教育中“小學(xué)化”流行的原因及危害,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:幼兒園是一種廣泛設(shè)置的學(xué)前教育機構(gòu),早在18世紀(jì)初期就已經(jīng)出現(xiàn),主要作用是通過基礎(chǔ)性的生活培訓(xùn)和知識啟蒙引導(dǎo),來實現(xiàn)幼兒身心健康發(fā)展。但時下我國的幼兒園教育體系中,不斷出現(xiàn)"小學(xué)化"教育形式,希望通過提前教育的方式來提升幼兒智力,為即將面臨的小學(xué)教育做好準(zhǔn)備。這種做法的危害性備受教育學(xué)家詬病,亟待整治。本文從幼兒園教育小學(xué)化的原因談起,逐一分析其危害,為廣大家長敲響警鐘。
【作者單位】: 山東省膠州市機關(guān)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒園教育 小學(xué)化 原因 危害
【分類號】:G619.2
【正文快照】: 幼兒園在中國古代也稱之為幼稚園、蒙養(yǎng)園(與私塾有所區(qū)別),其特點是所接受的教育對象年紀(jì)較小,智力未開,在接受教育方面以簡單的認(rèn)知培養(yǎng)為主.現(xiàn)代意義上的幼兒園教育起源于18世紀(jì)的歐洲,最早是慈善形式的兒童接納福利機構(gòu),這種幼兒教育提倡以人文思想培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力,在
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本文編號:424573
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