本文關(guān)鍵詞：羌族地區(qū)學前教育與本土音樂文化的整合研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：我國是一個少數(shù)民族眾多的國家,每一個少數(shù)民族都有著自己獨特的音樂文化。羌民族有著悠久的文化歷史,是一個歌舞兼?zhèn)涞膬?yōu)秀而古老的民族。然而,由于羌族并未形成自己的民族文字,這對羌學地區(qū)文化傳承是極為不利的。將羌區(qū)的本土音樂文化融合到學前教育當中,這既是對羌族本土音樂文化的繼承和發(fā)展,又是對學前教育改革的進一步深化。
【作者單位】： 阿壩師范學院;
【關(guān)鍵詞】： 羌族 學前教育 本土音樂 融合
【基金】：《四川省哲學社會科學重點研究基地羌學研究中心項目》科研課題系列論文之一。項目編號:QXY1403
【分類號】：G613.5
【正文快照】： 羌族是一個歌舞人才輩出、勤奮進取的擁有悠久發(fā)展歷史的民族,主要聚居在四川省阿壩藏族羌族自治州以及綿陽市的北川、平武。羌族本土音樂文化是羌民族歷史進程的載體,是羌族人民從古至今生活變遷的真實寫照,是羌族人民憧憬未來美好生活的動力。但這個古老而優(yōu)秀的民族卻在200

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本文編號：422035