本文關(guān)鍵詞：蘭州市城區(qū)幼兒家長選擇兒童讀物的影響因素研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：幼兒是不同于成人的獨立個體,因此,幼兒需求的滿足有別于成人。兒童讀物借助優(yōu)美的畫面、鮮艷的色彩、特殊的造型等來表現(xiàn)自己的內(nèi)容,這種表現(xiàn)手法恰好和幼兒的發(fā)展特征相吻合,迎合了廣大幼兒的需求,是幼兒的伙伴和精神食糧,對幼兒的發(fā)展有重要意義�！懊绹鴮W者杜京通過對5000名學齡兒童進行研究,發(fā)現(xiàn)閱讀能力強的幼兒和讀物的優(yōu)選之間有較高的相關(guān)性。”因此,為幼兒選擇適宜的讀物至關(guān)重要。本文通過問卷調(diào)查和訪談的方法對蘭州市城區(qū)幼兒家長選擇兒童讀物的影響因素進行了研究,先呈現(xiàn)了家長選擇兒童讀物的差異情況,接下來分析了各個因素對家長選擇兒童讀物的具體影響,在梳理調(diào)查資料的基礎(chǔ)上,最后對家長選擇兒童讀物中存在的問題進行了總結(jié),并提出了相應(yīng)的建議和對策。研究發(fā)現(xiàn),家長選擇兒童讀物的差異情況如下:1.不同學歷父親所選讀物的形式和依據(jù)存在顯著差異,不同學歷母親選擇兒童讀物的依據(jù)存在顯著差異。2.不同年齡父親選擇讀物的方式和所選讀物內(nèi)容存在顯著差異,不同年齡母親選擇讀物的依據(jù)存在顯著差異。3.不同家庭收入的幼兒擁有兒童讀物的數(shù)量存在顯著差異。4.不同年齡幼兒擁有的兒童讀物數(shù)量存在顯著差異。家長選擇兒童讀物的主要影響因素有:家長對早期閱讀的認識、教育觀念、對兒童讀物的認識和外界因素。早期閱讀觀念對家長選擇兒童讀物的影響主要體現(xiàn)在以下幾個方面:家長選擇兒童讀物的方式、所選讀物的內(nèi)容、所選讀物的形式和選擇讀物的依據(jù)。教育觀念主要影響的是家長所選讀物的形式和選擇讀物的依據(jù)。家長對兒童讀物的認識主要影響的是家長選擇兒童讀物的方式、所選讀物的內(nèi)容、形式,以及選擇讀物的依據(jù)。外界因素對家長所選讀物內(nèi)容有一定影響,對其它方面影響普遍較小。在此基礎(chǔ)上,對家長選擇兒童讀物中存在的問題進行了梳理和總結(jié)。最后針對問題,對家長提出的建議有:1.正確認識早期閱讀2.從兒童本位理念出發(fā)為幼兒選擇讀物3.明確優(yōu)秀兒童讀物的標準,嚴把讀物質(zhì)量關(guān)4.尊重幼兒發(fā)展中的差異性,有針對性地選擇讀物。
【關(guān)鍵詞】：兒童讀物 家長選擇 影響因素
【學位授予單位】：西北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G613.2
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-10
• 一、緒論10-18
• （一）研究緣起10-11
• （二）研究目的與意義11-12
• （三）研究綜述12-18
• 二、研究設(shè)計18-25
• （一）研究思路18-19
• （二）研究對象19-20
• （三）研究方法20-21
• （四）研究工具21-25
• 三、研究結(jié)果25-41
• （一）調(diào)查對象的基本情況25
• （二）家長選擇兒童讀物的差異25-35
• 1.不同學歷家長選擇兒童讀物的差異25-29
• 2.不同年齡家長選擇兒童讀物的差異29-33
• 3.家長為不同年齡幼兒選擇兒童讀物的差異33-34
• 4.不同家庭收入家長選擇兒童讀物的差異34-35
• （三）家長選擇兒童讀物的影響因素35-41
• 1.家長選擇讀物的方式與各因素間的回歸35-36
• 2.家長所選讀物的內(nèi)容與各因素間的回歸36-37
• 3.家長所選讀物的形式與各因素間的回歸37-38
• 4.家長所選讀物依據(jù)幼兒方面與各因素間的回歸38-39
• 5.家長所選讀物依據(jù)讀物自身方面與各因素間的回歸39-41
• 四、討論與分析41-49
• （一）家長選擇兒童讀物的差異性分析41-44
• 1.不同學歷家長選擇兒童讀物的差異性分析41-42
• 2.不同年齡家長選擇兒童讀物的差異性分析42-43
• 3.家長為不同年齡幼兒選擇兒童讀物的差異性分析43-44
• 4.不同家庭收入家長選擇兒童讀物的差異性分析44
• （二）家長選擇兒童讀物的影響因素分析44-49
• 1.家長的早期閱讀觀念44-46
• 2.家長的教育觀念46
• 3.家長對兒童讀物的認識46-47
• 4.外界因素47-49
• 五、家長選擇兒童讀物中存在的問題49-55
• （一）對早期閱讀的認識有失偏頗49-51
• （二）實際選擇中，較少考慮幼兒的興趣51-52
• （三）實際選擇中不知如何選擇52-54
• （四）大部分家長較少考慮幼兒的個體差異性54-55
• 六、家長選擇兒童讀物的對策55-60
• （一）正確認識早期閱讀55-56
• （二）從兒童本位理念出發(fā)，為幼兒選擇讀物56-57
• （三）明確優(yōu)秀兒童讀物標準，嚴把讀物質(zhì)量關(guān)57-58
• （四）尊重幼兒發(fā)展中的差異性，有針對性地選擇讀物58-60
• 研究不足60-61
• 參考文獻61-64
• 附錄64-68
• 攻讀學位期間出版和公開發(fā)表論文68-69
• 致謝69

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：蘭州市城區(qū)幼兒家長選擇兒童讀物的影響因素研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：421971