作品取樣系統(tǒng)及其對我國學(xué)前教育評價的啟示
本文關(guān)鍵詞:作品取樣系統(tǒng)及其對我國學(xué)前教育評價的啟示,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:作品取樣系統(tǒng)是一種真實性表現(xiàn)評價,由發(fā)展指引與發(fā)展檢核表、檔案(或作品集)和綜合報告三個相互支持的系統(tǒng)組成,涉及兒童發(fā)展的七個領(lǐng)域。我國學(xué)前教育評價可以借鑒作品取樣系統(tǒng)具有科學(xué)系統(tǒng)的評價指標(biāo)、定性和定量相結(jié)合的評價方法、注重過程性評價和評價與課程結(jié)合等特點,在建立科學(xué)評價指標(biāo)的基礎(chǔ)上,將評價與教學(xué)的結(jié)合,運用多種評價方法,持續(xù)記錄和評價兒童。
【作者單位】: 北京青年政治學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 作品取樣系統(tǒng) 學(xué)前教育評價 幼兒發(fā)展
【分類號】:G619.2
【正文快照】: 在行為主義逐漸衰落、建構(gòu)主義不斷興起評價方法,其先進的理念和科學(xué)的方法,符合當(dāng)?shù)谋尘跋?針對傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化測驗暴露出的脫離今教育評價發(fā)展趨勢,對我國學(xué)前教育評價具有真實問題情境、在教育評價中忽視較難定量的因積極的啟示意義。本文將對作品取樣系統(tǒng)的主要素,從而導(dǎo)致
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本文關(guān)鍵詞:作品取樣系統(tǒng)及其對我國學(xué)前教育評價的啟示,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:413582
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