本文關(guān)鍵詞：幼兒園幫扶工作中的教育課題研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正隨著幫扶的幼兒園(以下簡稱幫扶園)大量新教師的引進(jìn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺等客觀原因制約著課程改革,影響了教學(xué)教研工作的開展。幼兒園的教育科學(xué)研究是一種源于教育實(shí)踐,又為教育實(shí)踐服務(wù)的創(chuàng)新性活動。我們在實(shí)際工作過程中運(yùn)用"以實(shí)踐為基礎(chǔ)、以經(jīng)驗(yàn)為依托、以理論為指導(dǎo)"的三結(jié)合研究策略,即把教育科學(xué)研究與平時(shí)的教研活動結(jié)合在一起,以教研促科研,這正是在幼兒園幫扶工作中普及教育科研課題研究方向。下面就如何實(shí)施展開
【作者單位】： 福州市兒童學(xué)園;
【關(guān)鍵詞】： 教育課題;教學(xué)教研;教育實(shí)踐;科研課題研究;實(shí)際工作過程;性活動;課題研究內(nèi)容;教師科研;有效性原則;系列培訓(xùn);
【分類號】：G617
【正文快照】： 隨著幫扶的幼兒園(以下簡稱幫扶園)大量新教師的引進(jìn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺等客觀原因制約著課程改革,影響了教學(xué)教研工作的開展。幼兒園的教育科學(xué)研究是一種源于教育實(shí)踐,又為教育實(shí)踐服務(wù)的創(chuàng)新性活動。我們在實(shí)際工作過程中運(yùn)用“以實(shí)踐為基礎(chǔ)、以經(jīng)驗(yàn)為依托、以理論為指導(dǎo)”的三

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9 本報(bào)記者　王s

本文編號：408700