本文關(guān)鍵詞：小議本土資源的開發(fā)和利用——淺談在大班建構(gòu)游戲中的體會，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：陶行知老先生說:"社會即學(xué)校"。我們充分利用社會的活環(huán)境進(jìn)行教育,長汀文化底蘊(yùn)深厚,素有"紅色小上海"的美稱,有著許多革命舊址,古今名人、名勝古跡,這些文化底蘊(yùn)為游戲提供了豐富的教育資源。因此,在開展了"歷史名人我愛你"的主題活動后,充分挖掘本土資源,結(jié)合實(shí)際開展"楊成武廣場"的建構(gòu)游戲活動。
【作者單位】： 福建省長汀縣城關(guān)中心校;
【關(guān)鍵詞】： 本土資源 開發(fā) 利用
【分類號】：G613.7
【正文快照】： 一、幼兒自主體驗(yàn),激發(fā)大膽探究在建構(gòu)游戲中要把幼兒的主動體驗(yàn)貫穿于游戲的全過程,使幼兒最大限度的處于主動活動狀態(tài),使建構(gòu)活動成為幼兒完全自主的活動。在游戲的進(jìn)行過程中,教師作用于幼兒一個點(diǎn)撥問題。例:長汀的名人有哪些?羅漢新村有一個什么廣場?(楊成武廣場)你喜歡

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