學(xué)前教育納入義務(wù)教育體系的必要性研究
本文關(guān)鍵詞:學(xué)前教育納入義務(wù)教育體系的必要性研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:隨著新課程改革的不斷深入和推進(jìn),社會(huì)各界對(duì)學(xué)前教育越來(lái)越重視。作為義務(wù)教育階段的基礎(chǔ)和前提的學(xué)前教育,是否應(yīng)該納入義務(wù)教育范疇已經(jīng)引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和討論。如今的學(xué)前教育存在著諸多弊端,嚴(yán)重影響了全國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展,因此有必要進(jìn)行徹底的改革。只有將學(xué)前教育納入義務(wù)教學(xué)的范疇,才能從根本上降低和減少不利因素,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育的公平性和規(guī)范性。針對(duì)學(xué)前教育中存在著的各種問(wèn)題,各地政府有必要聆聽(tīng)社會(huì)各界的呼聲,向各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)提供各種便利,為實(shí)現(xiàn)教育興國(guó)的"美麗中國(guó)夢(mèng)"而共同努力。
【作者單位】: 遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院高等教育研究室;
【關(guān)鍵詞】: 學(xué)前教育 義務(wù)教育 問(wèn)題 必要性
【基金】:遼寧省高等學(xué)校人文社科一般項(xiàng)目(W2014279)
【分類號(hào)】:G619.2
【正文快照】: 由于素質(zhì)教育的不斷發(fā)展,給學(xué)前教育帶來(lái)了空前的發(fā)展機(jī)遇。目前就學(xué)前教育是否應(yīng)該納入義務(wù)教育的范疇這一問(wèn)題已經(jīng)引起了社會(huì)各界的重視和研究。這主要是因?yàn)檫@一問(wèn)題極大地影響到學(xué)前教育未來(lái)的發(fā)展方向和發(fā)展態(tài)勢(shì),不再單純的是一個(gè)理論問(wèn)題。有專家認(rèn)為,如果學(xué)前教育納入
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本文關(guān)鍵詞:學(xué)前教育納入義務(wù)教育體系的必要性研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):405697
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