本文關(guān)鍵詞：一日生活中幼兒自主探究行為的表現(xiàn)及支持策略研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：一日生活中的幼兒自主探究行為對(duì)培養(yǎng)幼兒的探究素養(yǎng)十分重要,但常常受到教師的忽視。本文主要采用文獻(xiàn)法、自然觀察法和案例分析法,論述了一日生活中幼兒自主探究行為的表現(xiàn)分析,并在此基礎(chǔ)上,提出了教師對(duì)幼兒自主探究行為的支持策略。論文主要包括四個(gè)部分。第一部分緒論,闡述了本研究的選題緣由、選題意義、核心概念界定、國(guó)內(nèi)外研究綜述以及研究設(shè)計(jì)。第二部分分析了一日生活中幼兒自主探究行為的表現(xiàn)。通過對(duì)幼兒自主探究行為表現(xiàn)的分析,歸納出幼兒自主探究行為較易發(fā)生的時(shí)間和空間以及幼兒自主探究行為在內(nèi)容、方法和程度上表現(xiàn)出的特點(diǎn)。第三部分提出了教師對(duì)幼兒一日生活中自主探究行為的支持策略。對(duì)幼兒自主探究行為的顯性支持包括環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投入、時(shí)間和空間的支持,隱性支持包括教師對(duì)幼兒自主探究行為的關(guān)注和在探究過程中的參與。第四部分反思了本研究的不足以及需要改進(jìn)的地方。
【關(guān)鍵詞】：幼兒 自主探究行為 表現(xiàn) 支持策略
【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G612
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 1 緒論8-18
• 1.1 選題緣由8-9
• 1.1.1 基于幼兒探究行為的重要性8
• 1.1.2 基于教師對(duì)幼兒自主探究行為的認(rèn)識(shí)與支持出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)問題8-9
• 1.1.3 基于對(duì)幼兒自主探究行為現(xiàn)有研究的片面性9
• 1.2 選題意義9-10
• 1.2.1 理論意義9
• 1.2.2 實(shí)踐意義9-10
• 1.3 核心概念界定10
• 1.3.1 探究行為10
• 1.3.2 自主探究行為10
• 1.3.3 一日生活中的幼兒自主探究行為10
• 1.4 研究綜述10-16
• 1.4.1 有關(guān)幼兒探究行為的研究11-13
• 1.4.2 有關(guān)幼兒自主探究行為的相關(guān)研究13-15
• 1.4.3 評(píng)述15-16
• 1.5 研究設(shè)計(jì)16-18
• 1.5.1 研究目標(biāo)16
• 1.5.2 研究?jī)?nèi)容16
• 1.5.3 研究樣本16-17
• 1.5.4 研究方法17-18
• 2 一日生活中幼兒自主探究行為的表現(xiàn)18-32
• 2.1 一日生活中幼兒自主探究行為出現(xiàn)較多的時(shí)段18-19
• 2.2 一日生活中幼兒自主探究行為出現(xiàn)較多的地點(diǎn)19-28
• 2.2.1 自然角19-21
• 2.2.2 戶外活動(dòng)區(qū)21-25
• 2.2.3 建構(gòu)游戲區(qū)25-28
• 2.3 自主探究行為在內(nèi)容上呈現(xiàn)的特點(diǎn)28-29
• 2.3.1 對(duì)新鮮事物感到好奇28-29
• 2.3.2 渴望解決遇到的困難29
• 2.4 自主探究行為在方法上呈現(xiàn)的特點(diǎn)29-30
• 2.4.1 通過直接的經(jīng)驗(yàn)來認(rèn)識(shí)事物29-30
• 2.4.2 通過試誤來認(rèn)識(shí)事物30
• 2.5 自主探究行為在程度上的特點(diǎn)30-32
• 3 一日生活中幼兒自主探究行為的支持策略32-40
• 3.1 環(huán)境創(chuàng)設(shè)32-33
• 3.2 材料投入33
• 3.3 時(shí)間支持33-34
• 3.3.1 給予幼兒充足的時(shí)間34
• 3.3.2 靈活地把握時(shí)間34
• 3.4 探究氛圍的支持34-35
• 3.5 教師的有效引導(dǎo)35-40
• 3.5.1 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題35-37
• 3.5.2 鼓勵(lì)幼兒分析問題37-38
• 3.5.3 引導(dǎo)幼兒解決問題38-39
• 3.5.4 對(duì)探究行為的總結(jié)和鼓勵(lì)39-40
• 4 研究反思40-41
• 參考文獻(xiàn)41-44
• 致謝44

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：404716