學(xué)前教育是我國師范教學(xué)的重要組成之一,卓越幼兒教師的培養(yǎng)不只影響著幼兒教師團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量,還影響著學(xué)前教育的質(zhì)量。本文針對學(xué)前教育質(zhì)量和卓越幼兒教師的培養(yǎng)進(jìn)行了探索,并提出了卓越幼兒教師培養(yǎng)策略。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、學(xué)前教育下的卓越幼兒教師培養(yǎng)
二、卓越幼兒教師的培養(yǎng)目的
三、卓越幼兒教師培養(yǎng)策略
    1. 解決教師的培養(yǎng)問題
    2. 提升學(xué)前教育的教學(xué)質(zhì)量
    3. 對教學(xué)課程和教材進(jìn)行更新
    4. 加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和增加教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)



本文編號：4038046