本文關鍵詞：幼兒繪本的漢譯研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：幼兒英語學習是一個復雜過程,因為英語學習不同于我們的母語學習,在整個過程中會受到人類一般認知能力的影響和制約。通過對幼兒語言學習過程的深入觀察和分析,分析兒童語音學習和話語特征反映了兒童的認知發(fā)展規(guī)律。閱讀繪本是非常關鍵的,因為繪本給幼兒今后的英語學習和英語運用打下了良好的基礎,決定了幼兒一生的學習能力。事實證明,配有漂亮的卡通圖片和簡單生動的文字的繪本是孩子們最喜歡的書。
【作者單位】： 徐州幼兒師范高等專科學校外語系;
【關鍵詞】： 兒童書籍 認知 閱讀能力
【基金】：2014年度江蘇省社科應用研究精品工程外語類課題成果,立項編號14jsyw-56
【分類號】：G613.2
【正文快照】： 近年來,世界各國的幼教專家們都十分關心初期幼孩子的閱讀,讓孩子在輕松的氛圍下,教師或家長有意兒繪本閱讀,認為對幼兒提前進行語言干預或?qū)W習,將的引導下,培養(yǎng)對閱讀的興趣。會對其未來更好的外語學習打下堅實的底子。英語學習(2)繪本閱讀有助于培養(yǎng)幼兒認真傾聽的好習慣對

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  本文關鍵詞：幼兒繪本的漢譯研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：399843