本文采用觀察法,對(duì)角色游戲在幼兒園開展的情況方面進(jìn)行探討,不同幼兒園開展角色游戲時(shí)間設(shè)置不同,教師在選擇角色游戲時(shí)價(jià)值定位不同,導(dǎo)致教師在角色游戲的指導(dǎo)方面水平較低,存在權(quán)威,慣常模式對(duì)游戲的破壞。

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、 幼兒園角色游戲調(diào)查
    1.調(diào)查方法
    2.調(diào)查結(jié)果
二、幼兒園角色游戲問題分析
結(jié)論建議



本文編號(hào)：3776073