近年來,隨著我國教育的不斷發(fā)展,幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)已經(jīng)成為當(dāng)代學(xué)前教育學(xué)者所關(guān)注焦點(diǎn)。對于整個(gè)的教育體系來說,了解與傳承中華民族文化是整個(gè)教育過程當(dāng)中重要的步驟之一。我們的幼兒是中華民族未來的棟梁之材,中國優(yōu)秀文化的瑰寶要讓這些幼兒們傳承下去,并且要將這些傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,因此,我們要將中國的傳統(tǒng)文化融入幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中去,從小抓起,讓幼兒從小就受到我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,并培養(yǎng)他們深厚的愛國情懷。所以,將中華傳統(tǒng)文化與幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)相結(jié)合對于幼兒的早期教育有著很大的影響,我們盡量要讓幼兒能夠在豐富的中華傳統(tǒng)文化氛圍中學(xué)習(xí)和成長。該文下面會(huì)介紹有關(guān)于中國傳統(tǒng)文化與幼兒園環(huán)創(chuàng)相結(jié)合來打造具有中國傳統(tǒng)文化特色的幼兒園。 

【文章來源】：文化創(chuàng)新比較研究. 2020,4(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 中國傳統(tǒng)文化與幼兒區(qū)域環(huán)創(chuàng)的內(nèi)涵
2 中國傳統(tǒng)文化與幼兒園區(qū)域環(huán)創(chuàng)的結(jié)合的必要性
3 現(xiàn)今中國傳統(tǒng)文化在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中運(yùn)用的現(xiàn)狀以及不足
4 中國傳統(tǒng)文化在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中運(yùn)用的探討
5 將傳統(tǒng)文化落實(shí)在幼兒園的益智區(qū)和美工區(qū)
6 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]將傳統(tǒng)文化元素有效融入幼兒園環(huán)境之中——記鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)幼兒園香江分園特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)[J]. 陶銨.  好家長. 2017(02)
[2]中華傳統(tǒng)文化在幼兒園課程資源開發(fā)與建設(shè)中的適宜性研究[J]. 李波.  語文知識(shí). 2016(08)
[3]將傳統(tǒng)文化進(jìn)行到底——傳統(tǒng)文化有效融入幼兒園環(huán)境初探[J]. 羅敏.  今日教育(幼教金刊). 2014(05)
[4]論中國傳統(tǒng)文化對中國教育的影響[J]. 顧明遠(yuǎn).  杭州師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2004(01)

碩士論文
[1]中華傳統(tǒng)文化在幼兒園課程中的應(yīng)用狀況研究[D]. 管晶晶.山東師范大學(xué) 2017



本文編號(hào)：3374869