在中職學(xué)校的學(xué)前教育中,舞蹈教學(xué)是一項(xiàng)塑造人的教育,并且在教學(xué)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力是教育教學(xué)中的主旨,學(xué)生的創(chuàng)造力培養(yǎng)關(guān)乎著舞蹈教學(xué)的教學(xué)成果,對(duì)推進(jìn)全面素質(zhì)教育也有著重要意義。舞蹈教學(xué)在中職學(xué)前教育中有著重要的地位,在中職學(xué)校的舞蹈教學(xué)中,教師不僅要對(duì)學(xué)生的基本舞蹈技能和知識(shí)要做重要的培養(yǎng),更要對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力進(jìn)行著重培養(yǎng)。因此,本文結(jié)合筆者在中職學(xué)前教育專業(yè)的舞蹈教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)中職舞蹈教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力策略進(jìn)行探究。 

【文章來(lái)源】：職業(yè). 2020,(05)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、中職舞蹈教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)的必要性
二、培養(yǎng)中職學(xué)前舞蹈教育專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)造力的有效策略
    1. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣
    2. 引導(dǎo)學(xué)生參加舞蹈實(shí)踐活動(dòng)
    3. 注重示范，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈創(chuàng)造
    4. 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力
三、小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[5]淺談中職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J]. 孫濤.  亞太教育. 2015(12)



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