我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,優(yōu)秀的少數(shù)民族文化是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。回族是我國(guó)人口數(shù)量較多的一個(gè)少數(shù)民族,開發(fā)和利用其文化資源至關(guān)重要。面塑藝術(shù)是回族傳統(tǒng)文化的重要表現(xiàn)形式之一,面團(tuán)的可塑性強(qiáng)、樣式豐富、地方特色濃郁,適合在幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)中進(jìn)行應(yīng)用。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的第一步。在多民族地區(qū)幼兒園開展面塑藝術(shù)活動(dòng),一方面能增強(qiáng)多民族文化的交流與融合,另一方面能促進(jìn)多民族地區(qū)幼兒的全面發(fā)展。文章從回族面塑藝術(shù)的現(xiàn)狀出發(fā),探尋多民族地區(qū)幼兒園開展面塑藝術(shù)活動(dòng)的原則及有效途徑,以期促進(jìn)多民族地區(qū)幼兒美術(shù)教育的全面發(fā)展。 

【文章來源】：藝術(shù)教育. 2019,(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、面塑藝術(shù)的傳承和發(fā)展現(xiàn)狀
二、傳承面塑藝術(shù)的價(jià)值
三、開展面塑藝術(shù)活動(dòng)的基本原則
    （一）關(guān)注自然，培養(yǎng)幼兒生活情趣
    （二）尊重地域性，因地制宜選材取材
    （三）循序漸進(jìn)，巧妙運(yùn)用教育智慧
四、開展面塑藝術(shù)活動(dòng)的方法和途徑
    （一）創(chuàng)設(shè)民俗藝術(shù)環(huán)境，激發(fā)幼兒興趣
    （二）有增有減，著力提高幼兒操作能力
    （三）改進(jìn)評(píng)價(jià)方式，尊重多民族幼兒個(gè)性化表達(dá)
結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]幼兒園民間美術(shù)教育內(nèi)容的開發(fā)與利用[J]. 畢圣男.  藝術(shù)教育. 2012(11)

碩士論文
[1]論民間面塑沈陽地區(qū)“面人湯”的傳承及發(fā)展現(xiàn)狀[D]. 陳佳媛.沈陽師范大學(xué) 2018



本文編號(hào)：3258645