產(chǎn)學(xué)研合作是職業(yè)教育培養(yǎng)應(yīng)用型和創(chuàng)新型人才的有效模式,學(xué)校從課程開發(fā)到實訓(xùn)指導(dǎo),從實訓(xùn)場地提供到教學(xué)設(shè)備的援助,產(chǎn)學(xué)研合作內(nèi)容逐步豐富。產(chǎn)學(xué)研合作能否長期合作,取決于合作方利益平衡點的尋找和把握,而能否使合作產(chǎn)生最大效益,則需要逐步探索建立各種保障機(jī)制。 

【文章來源】：教育與職業(yè). 2009,(26)北大核心

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、實施產(chǎn)學(xué)研結(jié)合辦學(xué)模式的必要性
二、實施產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)模式的保障機(jī)制
    1. 目標(biāo)一致的動力機(jī)制。
    2. 優(yōu)勢互補(bǔ)的選擇機(jī)制。
    3. 共同遵守協(xié)議的行為機(jī)制。
三、實施產(chǎn)學(xué)研結(jié)合辦學(xué)模式的實踐探索
    1. 成立專業(yè)指導(dǎo)委員會, 為產(chǎn)學(xué)研合作教育提供有效的組織保證和政策保證。
    2. 定期聘請幼教專家到學(xué)校講學(xué)、作報告, 實現(xiàn)學(xué)校教育與研究機(jī)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合。
    3. 與幼兒園緊密結(jié)合, 廣泛建立教學(xué)實習(xí)基地, 為培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力提供實踐機(jī)會。
    4. 努力為合作的對方服務(wù), 為產(chǎn)學(xué)研合作教育的可持續(xù)發(fā)展提供動力。
四、實施產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)模式的深層次探索
    1. 校辦產(chǎn)業(yè)模式。
    2. 校企股份合作模式。
    3. 完全股份制模式。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職教育產(chǎn)學(xué)研合作的運行機(jī)制探析[J]. 丁妙珍.  職業(yè)教育研究. 2006(05)
[2]論政府在產(chǎn)學(xué)研合作教育中的行政功能與作用[J]. 翟向陽,潘立本,鐘文樂,王建.  職教論壇. 2006(03)



本文編號：3035205