幼兒園應以游戲為基本活動。游戲設計與實施是幼兒教師應具備的一項重要的保教能力。幼兒園游戲的設計與實施存在著缺少游戲情節(jié)、忽略游戲的道德引領和忽視幼兒的游戲體驗等誤區(qū)。幼兒教師可以嘗試通過添加、轉換和調整游戲情節(jié)使游戲變得更有趣,也更有教育意義。 

【文章來源】：文化創(chuàng)新比較研究. 2019,3(34)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 幼兒游戲設計與實施的誤區(qū)
    1.1 缺少必要的游戲情節(jié)
    1.2 忽略內容的道德引領
    1.3 忽視過程中的幼兒體驗
2 針對幼兒游戲設計與實施誤區(qū)的對策
    2.1 添加游戲情節(jié)，讓幼兒扮演角色
    2.2 轉換游戲情節(jié)，正確引領幼兒思想
    2.3 調整游戲情節(jié)，豐富幼兒游戲體驗



本文編號：2994993