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幼兒戶外游戲的構(gòu)建策略探究

發(fā)布時(shí)間:2021-01-16 23:23
  在幼兒園教學(xué)過程中,教師積極帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外游戲,讓幼兒能夠在提升自身認(rèn)知程度的同時(shí)還可以讓幼兒形成良好的人格魅力。通過戶外游戲的高效開展能夠有效地鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性,在游戲中逐步培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和態(tài)度,讓幼兒在幼兒園教學(xué)過程中可以得到更全面地發(fā)展與培養(yǎng)。 

【文章來源】:科學(xué)咨詢(教育科研). 2019,(10)

【文章頁數(shù)】:1 頁

【文章目錄】:
一、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外游戲器材的制作,調(diào)動(dòng)幼兒戶外游戲的積極性
二、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況選擇適合幼兒的戶外游戲
三、積極調(diào)動(dòng)幼兒的參與程度
四、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]幼兒園戶外游戲場(chǎng)的現(xiàn)狀及改進(jìn)策略——以長春市為例[J]. 劉素,齊彤,張妮妮.  長春教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(04)

碩士論文
[1]幼兒園戶外游戲的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策的案例研究[D]. 梅萍.江西師范大學(xué) 2017



本文編號(hào):2981734

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