本文關(guān)鍵詞：素質(zhì)類體育游戲?qū)τ變荷眢w自我滿意感影響的實驗研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：幼兒期是充溢著活潑好動天性的身心發(fā)育的第一個高峰期,這一時期的身心發(fā)育水平關(guān)系著個體今后的發(fā)展。幼兒的成長過程中,我們應(yīng)該在尊重其身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上通過適時恰當?shù)捏w育活動保證幼兒的成長。身體自我滿意感是身體自尊的重要組成部分,對于幼兒心理的健康發(fā)展有著舉足輕重的影響。為了探尋促進幼兒身體自我滿意感發(fā)展的方式,豐富促進其心理健康發(fā)展的有效方法,本文以青島市DCCH幼兒園的49名幼兒為實驗對象進行了研究。研究過程中通過訪談法檢驗了問卷的合理性;通過問卷調(diào)查法測查了幼兒的身體自我滿意感在各個維度及總體上的發(fā)展水平;通過實驗法運用素質(zhì)類體育游戲?qū)?9名幼兒進行了干預(yù)實驗;通過T檢驗和效應(yīng)值(d)對實驗前后所測得的數(shù)據(jù)進行了分析,最終探討了體育游戲?qū)τ?~6歲幼兒身體自我滿意感的發(fā)展是否具有促進作用。研究結(jié)果表明,實驗前后4~5歲幼兒在身體自我滿意感的各個維度及總體水平上均表現(xiàn)出了顯著差異;5~6歲幼兒除了在力量維度上不具有顯著差異外,其余維度和總體上均具有顯著差異。根據(jù)以上結(jié)果得出了素質(zhì)類體育游戲?qū)τ?~6歲幼兒的速度自我滿意感、柔韌自我滿意感、協(xié)調(diào)自我滿意感、平衡自我滿意感和身體自我滿意感的總體水平均具有良好地促進作用。所以,針對幼兒園體能教育的現(xiàn)有問題,為了促進幼兒心理的健康發(fā)展,認為在今后的幼兒教育中應(yīng)該加強幼兒體育教師關(guān)于幼兒教育知識的學(xué)習(xí);廣泛開展具有針對性的多樣化體育游戲;充分激發(fā)幼兒在游戲中的能動作用等。
【關(guān)鍵詞】：身體自我滿意感 素質(zhì)類體育游戲 幼兒
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G613.7
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 問題的提出8-14
• 1.1 選題依據(jù)8-9
• 1.2 研究目的與意義9
• 1.2.1 研究目的9
• 1.2.2 研究意義9
• 1.3 理論背景與研究現(xiàn)狀9-14
• 1.3.1 理論背景9-11
• 1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀11-12
• 1.3.3 國外研究現(xiàn)狀12-14
• 2 相關(guān)概念界定14-16
• 2.1 素質(zhì)類體育游戲14
• 2.2 身體自我滿意感14-16
• 3 研究思路與假設(shè)16-18
• 3.1 研究思路16
• 3.2 研究假設(shè)16-18
• 3.2.1 假設(shè)依據(jù)16-17
• 3.2.2 假設(shè)17-18
• 4 研究對象與方法18-23
• 4.1 研究對象18
• 4.2 研究方法18-23
• 4.2.1 問卷調(diào)查法18
• 4.2.2 訪談法18-19
• 4.2.3 實驗法19-21
• 4.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法21-23
• 5 結(jié)果與分析23-34
• 5.1 結(jié)果23-32
• 5.1.1 4~6 歲幼兒身體自我滿意感的基本情況23-25
• 5.1.2 素質(zhì)類體育游戲?qū)τ谟變荷眢w自我滿意感的影響25-32
• 5.2 分析32-34
• 6 結(jié)論與建議34-36
• 6.1 結(jié)論34
• 6.2 建議34-36
• 6.2.1 加強幼兒體育教師關(guān)于幼兒教育知識的學(xué)習(xí)34
• 6.2.2 廣泛開展具有針對性的多樣化體育游戲34-35
• 6.2.3 充分發(fā)揮幼兒在體育游戲中的自主性35-36
• 參考文獻36-39
• 附錄39-53
• 附錄A 幼兒身體自我滿意感問卷39-40
• 附錄B 幼兒家長訪談提綱40-41
• 附錄C 專家訪談問卷41-42
• 附錄D 專家訪談提綱42-43
• 附錄E 體育游戲內(nèi)容43-53
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況53-54
• 致謝54-55

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王秀;黃蘭平;李冰;;體育游戲?qū)τ變荷鐣绊懙膶嵶C研究[J];教育與教學(xué)研究;2012年11期

2 郭井雙;潘秀麗;汪作朋;;體育游戲?qū)?-6歲學(xué)前兒童心理發(fā)展的影響[J];哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報;2012年02期

3 鄭昊敏;溫忠麟;吳艷;;心理學(xué)常用效應(yīng)量的選用與分析[J];心理科學(xué)進展;2011年12期

4 肖春;;拉丁舞訓(xùn)練對中年女性體質(zhì)及身體自尊影響的研究[J];成都體育學(xué)院學(xué)報;2011年07期

5 陳旭;;跆拳道運動對少年兒童身體自尊發(fā)展的影響研究[J];搏擊(體育論壇);2011年07期

6 江玉華;;體育鍛煉對大學(xué)生身體自尊與抑郁水平影響的調(diào)查[J];體育與科學(xué);2009年05期

7 陳雪輝;楊衛(wèi)平;杜鑫;李巖;韓志民;李金環(huán);侯云霞;;北京市東城區(qū)3～6歲兒童單純性肥胖影響因素研究[J];中國兒童保健雜志;2008年04期

8 唐東輝;杜曉紅;陳慶果;陳雁飛;;青少年學(xué)生身體自我滿意度的現(xiàn)狀及分析[J];中國體育科技;2008年02期

9 張靈;鄭雪;溫娟娟;;自尊的心理結(jié)構(gòu)與作用[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年01期

10 劉琪;洪燕燕;;體育游戲?qū)τ變航】等烁癜l(fā)展的探討[J];山東體育學(xué)院學(xué)報;2006年06期

  本文關(guān)鍵詞：素質(zhì)類體育游戲?qū)τ變荷眢w自我滿意感影響的實驗研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：296451