發(fā)布時(shí)間：2021-01-03 08:10

　　通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),學(xué)生主要是基于個(gè)人興趣和就業(yè)前景選擇學(xué)前教育專業(yè),并在專業(yè)技能上有一定的基礎(chǔ),但是鋼琴基礎(chǔ)較為薄弱;課程設(shè)置的滿意程度較高,但課程內(nèi)容的難易度、理論課程與實(shí)踐課程的結(jié)構(gòu)上有待完善,能清楚地認(rèn)識到個(gè)人學(xué)習(xí)所存在的困難,客觀對學(xué)習(xí)態(tài)度作出評價(jià)。 

【文章來源】：中國農(nóng)村教育. 2020年03期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、調(diào)查對象
二、問卷設(shè)計(jì)與發(fā)放
三、問卷結(jié)果分析
    （一）個(gè)人情況
        1. 學(xué)習(xí)動機(jī)
        2. 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
    （二）課程設(shè)置
        1. 課程內(nèi)容
    （三）學(xué)習(xí)情況
        1. 學(xué)習(xí)困難
        2. 學(xué)習(xí)幫助
    （四）就業(yè)方向
        1. 就業(yè)方向
四、研究結(jié)論
五、研究建議
    （一）調(diào)整課程設(shè)置，理論與實(shí)踐并駕齊驅(qū).
    （二）掌握學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，以學(xué)定教.



本文編號：2954631