口語交際是人際交往中最重要的方式和手段。對兒童進行口語交際的教學是十分必要的。對兒童進行口語交際教學要抓住兒童語言發(fā)展的關(guān)鍵期,要明確規(guī)范口語交際的特點,并據(jù)此按低、中、高三個學段各有側(cè)重地安排訓練內(nèi)容和形式。 

【文章來源】：教育探索. 2007年08期 北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

圖所示兒童語言向正常的成人語言過渡的年齡為8

【參考文獻】：
期刊論文
[1]關(guān)于小學語文口語交際教學現(xiàn)狀的調(diào)查[J]. 丁煒.  上海教育科研. 2002(10)
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本文編號：2954332