2012年教育部頒布了《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,以"促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展"為核心,在以"幼兒為本"的教育理念下,推動素質(zhì)教育的實施,促進(jìn)每一個幼兒獲得全面的、基本的發(fā)展。研究者以小班韻律活動為例,闡釋結(jié)合《指南》精神落實活動設(shè)計的思考。
【部分圖文】：

小青蛙去哪兒了?

猜測三次后的結(jié)果

在荷葉上跳的小青蛙
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3 張曉玲;潘堅;;躲貓貓大王[J];家庭教育(幼兒家長);2009年06期

4 張曉玲;梅子涵;潘堅;;《躲貓貓大王》鑒賞[J];幼兒教育;2008年24期

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6 賈愛萍;陳哲;;躲貓貓[J];東方寶寶(保育與教育);2015年01期

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9 徐夢懿;;小細(xì)節(jié)中的大學(xué)問[J];早期教育(教師版);2009年09期

10 叢倩禎;;早教在線[J];母嬰世界;2007年06期

本文編號：2874940