基于生態(tài)視角的L幼教品牌的競爭力提升研究
發(fā)布時間:2020-11-04 22:49
嬰幼兒潮將帶來巨大消費潛力,未來會影響各行各業(yè)。在幼兒教育方面,民辦教育扮演著重要的角色,特別是新版《民辦教育促進(jìn)法》頒布之后,整個市場保持著良好的態(tài)勢。本文以幼兒教育行業(yè)的L幼教品牌作為研究對象,主要源于實際工作中對幼兒教育市場中幼兒教育品牌的定位、運營和經(jīng)營戰(zhàn)略的思考。以生態(tài)系統(tǒng)理論、品牌競爭力理論為理論基礎(chǔ),運用文獻(xiàn)研究、理論分析、資料分析等方法,深入分析了生態(tài)視角下L幼教品牌競爭力發(fā)展有關(guān)的因素,品牌管理、品牌文化、產(chǎn)品、營銷管理、供應(yīng)鏈管理等是內(nèi)部因子;政治、經(jīng)濟、社會、文化、產(chǎn)業(yè)等是外部因子。首先,以生態(tài)系統(tǒng)、品牌競爭力理論為指導(dǎo),對當(dāng)前幼兒教育行業(yè)的宏觀、微觀視角進(jìn)行分析,主要介紹其基本概念,明確了企業(yè)提升品牌競爭力的重要性,再詳細(xì)探討了生態(tài)視角下提升品牌競爭力所運用的主要分析工具。其次,提出生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者、分解者的結(jié)構(gòu)及其相互關(guān)系,基于此背景,再結(jié)合L幼教品牌的SWOT分析,闡述品牌的優(yōu)勢、劣勢、機會、威脅等,對L幼教品牌的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀進(jìn)行總結(jié)分析。再次,基于有關(guān)的數(shù)據(jù)分析,運用品牌競爭力分析模型對宏觀情況進(jìn)行介紹,分析未來的發(fā)展方向。在渠道、產(chǎn)品、供應(yīng)鏈、技術(shù)、內(nèi)部管理等各個方面給出建議,提出具體的有利于實施的策略。最后,通過內(nèi)部外部的生態(tài)因子分析,從生態(tài)角度定位品牌、精準(zhǔn)營銷、找到建立健全品牌文化的方法,找準(zhǔn)消費者的需求,提高品牌管理的能力以提高品牌競爭力。經(jīng)過多方位思考,仍然在生態(tài)視角下探索L幼教品牌的競爭力有不足之處,未來,將進(jìn)一步完善生態(tài)視角下品牌競爭力提升的研究。
【學(xué)位單位】:青島大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2018
【中圖分類】:G617
【部分圖文】:
圖 1.3 論文框架圖二、研究方法本文從生態(tài)視角來研究 L 幼教企業(yè)在生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)位,明確適合其發(fā)展的戰(zhàn)略,為 L 幼教企業(yè)能實施此策略提出相關(guān)的建議。通過文獻(xiàn)理論與實際相結(jié)合的方式對品牌的提升策略進(jìn)行研究,主要運用的方法有:文獻(xiàn)歸納:收集分析行業(yè)的資料、報告,以及其他各類資料,在歸納整理中總結(jié)有價值的信息。理論支撐:從生態(tài)視角來確定 L 幼教品牌在生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)位,明確其品牌核心競爭力,并根據(jù)其定位研究出提高品牌競爭力的策略。運用到了生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)位、品牌競爭力、品牌生態(tài)學(xué)等理論。資料分析和對比研究法:對收集到的國內(nèi)幼兒教育企業(yè)及 L 幼教品牌的統(tǒng)計數(shù)據(jù)及文獻(xiàn)資料進(jìn)行深入研究,總結(jié)出生態(tài)視角下提高 L 幼教品牌競爭力的理論框架。研究主要是對幼教行業(yè)的年報以及相關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行收集和分析研究,根據(jù)數(shù)據(jù)、資料對 L 幼教品牌競爭力進(jìn)行研究,文中綜合運用生態(tài)位理論,對生態(tài)系統(tǒng)中 L 幼
圖 2.2.1 品牌競爭力影響因素模型的評價估有很多種方法,其中綜合評價方法是一種同評價的基本要素有評價的對象、原則、模型、也有不同的觀點,周玫認(rèn)為品牌的競爭力來自費者對品牌的忠誠度反應(yīng)品牌競爭力的強弱,。市場調(diào)查問卷,通過去走訪幼兒園,了解到不重要的是看終端幼兒園的需求,對這些調(diào)查問.2 所示。
圖 2.2.2 調(diào)查問卷四、生態(tài)視角的品牌競爭力從生態(tài)系統(tǒng)和品牌競爭力的理論可以看出,從生態(tài)學(xué)的角度分析一個品牌的發(fā)展,將為企業(yè)提供一個廣闊的視角審視相關(guān)聯(lián)的設(shè)計,有助于指導(dǎo)企業(yè)采取策略,從生態(tài)系統(tǒng)的角度協(xié)同發(fā)展,構(gòu)建一個企業(yè)發(fā)展、品牌長遠(yuǎn)發(fā)展、保持核心競爭力的共同體,在生態(tài)視角下研究一個品牌的競爭力更有深刻意義。因為品牌競爭力是市場競爭環(huán)境中綜合性的一種表現(xiàn)能力,其影響因素有內(nèi)部的產(chǎn)品、價格、渠道、促銷,管理、創(chuàng)新、技術(shù)等方面,外部的有政治、社會、經(jīng)濟、行業(yè)、政策等,內(nèi)部因素和外部因素相互關(guān)聯(lián)和影響,在不同的階段,影響的因子所處的地位和影響效果各異,其中,主要的因子起主導(dǎo)作用。所以,從生態(tài)學(xué)的視角,能代表品牌競爭力的,絕不是單一的或者固定不變的元素,也不是某些因素相疊加的結(jié)果。第三節(jié) 本章小結(jié)
【參考文獻(xiàn)】
本文編號:2870721
【學(xué)位單位】:青島大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2018
【中圖分類】:G617
【部分圖文】:
圖 1.3 論文框架圖二、研究方法本文從生態(tài)視角來研究 L 幼教企業(yè)在生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)位,明確適合其發(fā)展的戰(zhàn)略,為 L 幼教企業(yè)能實施此策略提出相關(guān)的建議。通過文獻(xiàn)理論與實際相結(jié)合的方式對品牌的提升策略進(jìn)行研究,主要運用的方法有:文獻(xiàn)歸納:收集分析行業(yè)的資料、報告,以及其他各類資料,在歸納整理中總結(jié)有價值的信息。理論支撐:從生態(tài)視角來確定 L 幼教品牌在生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)位,明確其品牌核心競爭力,并根據(jù)其定位研究出提高品牌競爭力的策略。運用到了生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)位、品牌競爭力、品牌生態(tài)學(xué)等理論。資料分析和對比研究法:對收集到的國內(nèi)幼兒教育企業(yè)及 L 幼教品牌的統(tǒng)計數(shù)據(jù)及文獻(xiàn)資料進(jìn)行深入研究,總結(jié)出生態(tài)視角下提高 L 幼教品牌競爭力的理論框架。研究主要是對幼教行業(yè)的年報以及相關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行收集和分析研究,根據(jù)數(shù)據(jù)、資料對 L 幼教品牌競爭力進(jìn)行研究,文中綜合運用生態(tài)位理論,對生態(tài)系統(tǒng)中 L 幼
圖 2.2.1 品牌競爭力影響因素模型的評價估有很多種方法,其中綜合評價方法是一種同評價的基本要素有評價的對象、原則、模型、也有不同的觀點,周玫認(rèn)為品牌的競爭力來自費者對品牌的忠誠度反應(yīng)品牌競爭力的強弱,。市場調(diào)查問卷,通過去走訪幼兒園,了解到不重要的是看終端幼兒園的需求,對這些調(diào)查問.2 所示。
圖 2.2.2 調(diào)查問卷四、生態(tài)視角的品牌競爭力從生態(tài)系統(tǒng)和品牌競爭力的理論可以看出,從生態(tài)學(xué)的角度分析一個品牌的發(fā)展,將為企業(yè)提供一個廣闊的視角審視相關(guān)聯(lián)的設(shè)計,有助于指導(dǎo)企業(yè)采取策略,從生態(tài)系統(tǒng)的角度協(xié)同發(fā)展,構(gòu)建一個企業(yè)發(fā)展、品牌長遠(yuǎn)發(fā)展、保持核心競爭力的共同體,在生態(tài)視角下研究一個品牌的競爭力更有深刻意義。因為品牌競爭力是市場競爭環(huán)境中綜合性的一種表現(xiàn)能力,其影響因素有內(nèi)部的產(chǎn)品、價格、渠道、促銷,管理、創(chuàng)新、技術(shù)等方面,外部的有政治、社會、經(jīng)濟、行業(yè)、政策等,內(nèi)部因素和外部因素相互關(guān)聯(lián)和影響,在不同的階段,影響的因子所處的地位和影響效果各異,其中,主要的因子起主導(dǎo)作用。所以,從生態(tài)學(xué)的視角,能代表品牌競爭力的,絕不是單一的或者固定不變的元素,也不是某些因素相疊加的結(jié)果。第三節(jié) 本章小結(jié)
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號:2870721
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