在幼兒園美術(shù)教學(xué)中,游戲是一種良好的溝通媒介。因?yàn)橛變焊兄澜绲姆绞蕉鄶?shù)是在游戲中獲得的。另外,幼兒很難長(zhǎng)時(shí)間集中注意力,填鴨式的教學(xué)也難以奏效。因此,游戲成為幼兒園美術(shù)教學(xué)中的重要橋梁。該文首先闡述了游戲教學(xué)在幼兒園美術(shù)教學(xué)中的意義,進(jìn)而研究游戲教學(xué)法在幼兒園美術(shù)教學(xué)中運(yùn)用存在的問題及其解決途徑,以期更好地推動(dòng)幼兒美術(shù)教學(xué)的發(fā)展。
【文章目錄】：
一、幼兒園美術(shù)游戲教學(xué)的意義
二、幼兒園美術(shù)游戲教學(xué)中存在的問題
    1. 美術(shù)教學(xué)與游戲剝離
    2. 部分教師在美術(shù)游戲教學(xué)中的兩極化表現(xiàn)
    3. 難以關(guān)注每一名幼兒
    4. 部分教師缺乏游戲精神
    5. 游戲時(shí)間難以得到保障
三、游戲在幼兒園美術(shù)教學(xué)中有效運(yùn)用的策略
    1. 游戲形式多樣化
    2. 加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素質(zhì)
    3. 確保美術(shù)游戲教學(xué)環(huán)境的多樣化
結(jié)語(yǔ)

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2860311