初入職的幼兒教師由于剛剛參加工作,很多都會出現(xiàn)職業(yè)適應不良等問題,但是,對于剛剛邁入教師領域的幼兒園教師來說,能否實現(xiàn)良好的職業(yè)初期適應決定著他們今后的職業(yè)發(fā)展和園所的發(fā)展。本文從內(nèi)外兩個方面闡述,即外部的高校,幼兒園以及內(nèi)部的幼兒教師自身素質(zhì)。

【共引文獻】

相關碩士學位論文 前8條

1 徐艷貞;早期閱讀背景下幼兒前書寫教育活動研究[D];廣西師范大學;2007年

2 肖玉;幼兒園藝術教育中的教師角色研究[D];湖南師范大學;2007年

3 李小燕;幼兒園男教師實際工作情況以及影響男性參與學前教育因素的研究[D];華南師范大學;2007年

4 陳金菊;影響幼兒教師專業(yè)發(fā)展的幼兒園環(huán)境因素之研究[D];廣州大學;2007年

5 黃濤;高校組織氣氛對教師職業(yè)倦怠的影響研究[D];四川大學;2007年

6 宋生濤;少數(shù)民族地區(qū)幼兒教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與對策研究[D];西南大學;2008年

7 郝萍瑞;人類發(fā)展生態(tài)學視野下幼兒園區(qū)域活動研究[D];廣西師范大學;2008年

8 吳慧源;多元文化背景下廣西幼兒園藝術教育課程研究[D];廣西師范大學;2008年

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 李平;楊海芳;;善用幼兒特點,采用合理方法,引導幼兒來適應入園后的生活[J];科教文匯(中旬刊);2008年10期

2 趙敏;;畢節(jié)地區(qū)幼小銜接的策略研究[J];畢節(jié)學院學報;2010年09期

3 袁永鳳;;家園合作幫助幼兒適應新環(huán)境[J];甘肅教育;2008年06期

4 周超;;幼兒入園第一天,教師的良好策略[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2008年15期

5 王巖;;新入園幼兒的兩點思考[J];新課程學習(基礎教育);2010年10期

6 姜紅英;;父母如何幫助幼兒盡快適應幼兒園生活[J];今日科苑;2010年02期

7 郭曉靈;幼兒園的幼小銜接工作[J];甘肅教育;2002年04期

8 馬華維;姚琦;;幼兒園教師社會化過程[J];心理科學;2010年03期

9 馬曉佳;;卷糖果[J];山東教育;2008年30期

10 王曉潔;;新老組合優(yōu)勢多[J];學前教育;2008年09期

本文編號：2820241