【摘要】：本文首先對(duì)幼兒課程游戲化的現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行分析,然后以美術(shù)教學(xué)、音樂(lè)教學(xué)、欣賞教學(xué)為例,提出幼兒藝術(shù)相關(guān)課程的游戲化創(chuàng)新措施,力求通過(guò)游戲元素在課程中的融入,能夠使幼兒的學(xué)習(xí)興趣得到充分激發(fā),從而在輕松愉快的氛圍下學(xué)習(xí)知識(shí),獲得健康發(fā)展。

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2 本報(bào)記者 于國(guó)寧 薛菁華;“游戲”賦予兒童更多可能[N];江蘇教育報(bào);2017年

3 山東省高密市機(jī)關(guān)幼兒園 唐紅艷;幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化的思考[N];發(fā)展導(dǎo)報(bào);2017年

4 中國(guó)出版?zhèn)髅缴虉?bào)記者 溫s鈿，

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