本文關(guān)鍵詞：幼兒園傳統(tǒng)體育游戲的開發(fā)與應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：傳統(tǒng)體育游戲是傳統(tǒng)游戲中的一個(gè)重要組成部分,其來源于民間,是廣大勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,具有獨(dú)特的民族特色。傳統(tǒng)體育游戲以其豐富的種類、靈活多樣的玩法、貼近生活的取材方式等特點(diǎn)深受幼兒們的喜愛。而在游戲的過程中,幼兒不僅增強(qiáng)了體質(zhì),愉悅了心情,增強(qiáng)了同伴交往能力,還能接受到傳統(tǒng)文化的熏陶并感受其魅力�？傊�,傳統(tǒng)體育游戲?qū)τ變河泻苤匾慕逃齼r(jià)值。但是,由于社會(huì)的不斷發(fā)展,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在逐漸衰退,傳統(tǒng)游戲也逐漸被現(xiàn)代游戲所取代,因此,在幼兒園系統(tǒng)地開展傳統(tǒng)體育游戲無論是對(duì)幼兒的身心發(fā)展還是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展均具有重要作用。本研究主要采用個(gè)案研究與行動(dòng)研究相結(jié)合的方式,同時(shí)結(jié)合觀察法、訪談法和文本分析法,對(duì)所選取的幼兒園傳統(tǒng)體育游戲的開展現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,在調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上,與幼兒園教師共同開發(fā)出適合不同年齡班幼兒開展的傳統(tǒng)體育游戲方案,并對(duì)方案進(jìn)行實(shí)施。在實(shí)施游戲方案的過程中,觀察不同年齡班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和教師的指導(dǎo)方式,從中發(fā)現(xiàn)問題,針對(duì)問題和所取得的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思,并對(duì)今后幼兒園開展傳統(tǒng)體育游戲提出可行性建議。具體包括:廣泛收集游戲原始資料,合理選取、創(chuàng)新幼兒傳統(tǒng)體育游戲內(nèi)容;科學(xué)系統(tǒng)地安排開展游戲的時(shí)間、內(nèi)容和形式;多種途徑探尋開展傳統(tǒng)體育游戲所需要的資源;注重地域和幼兒個(gè)體的差異,改良傳統(tǒng)體育游戲的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容及游戲過程;重視游戲的準(zhǔn)備和實(shí)施工作,保證幼兒活動(dòng)的安全;根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展適宜的傳統(tǒng)體育游戲;根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)教師采用不同的指導(dǎo)方式。
【關(guān)鍵詞】：幼兒傳統(tǒng)體育游戲 幼兒園體育游戲 開發(fā)與應(yīng)用
【學(xué)位授予單位】：沈陽師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G613.7
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-9
• 一、引言9-19
• （一）研究緣起9-10
• （二）研究意義10
• （三）概念界定10-12
• （四）相關(guān)文獻(xiàn)綜述12-19
• 二、研究設(shè)計(jì)19-24
• （一）研究目的19-20
• （二）研究方法20-21
• （三）研究對(duì)象21-22
• （四）研究過程22-24
• 三、幼兒園開展傳統(tǒng)體育游戲存在的問題及期望24-30
• （一）幼兒園傳統(tǒng)體育游戲開展中存在的客觀問題24-25
• （二）幼兒園傳統(tǒng)體育游戲開展中存在的主觀問題25-28
• （三）幼兒園教師對(duì)開展傳統(tǒng)體育游戲的態(tài)度和期望28-30
• 四、幼兒園傳統(tǒng)體育游戲的開發(fā)與應(yīng)用30-42
• （一）傳統(tǒng)體育游戲方案的開發(fā)30-35
• （二）傳統(tǒng)體育游戲的應(yīng)用35-42
• 五、幼兒園傳統(tǒng)體育游戲開發(fā)與應(yīng)用的思考與建議42-45
• （一）廣泛收集游戲原始資料，合理選取、創(chuàng)新幼兒傳統(tǒng)體育游戲內(nèi)容42
• （二）科學(xué)系統(tǒng)地安排開展游戲的時(shí)間、內(nèi)容和形式42-43
• （三）多種途徑探尋開展傳統(tǒng)體育游戲所需要的資源43
• （四）注重地域和幼兒個(gè)體的差異，改良傳統(tǒng)體育游戲的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和活動(dòng)過程43-44
• （五）重視游戲的準(zhǔn)備和活動(dòng)過程，保證幼兒活動(dòng)的安全44
• （六）根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展適宜的傳統(tǒng)體育游戲44-45
• （七）根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)教師采用不同的指導(dǎo)方式45
• 六、結(jié)語45-47
• 參考文獻(xiàn)47-49
• 附錄一49-50
• 附錄二50-51
• 附錄三51-52
• 附錄四52-60
• 致謝60-61
• 個(gè)人研究成果61

【相似文獻(xiàn)】

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