幼兒園“小主人”教育的涵義及其實(shí)施
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前1條
1 楊麗珠;宋芳;;幼兒健全人格培養(yǎng)的意義與模式[J];學(xué)前教育研究;2008年09期
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 熊伶俐;高琳;李靜;陳遲;;師德建設(shè)在營(yíng)造高校品牌文化中的作用[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年01期
2 唐九江;傅明;;快樂(lè)·民主·和諧——淺論蘇霍姆林斯基的“和諧教育”思想及其現(xiàn)代啟示[J];成功(教育);2008年08期
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相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條
1 姚林群;課堂中的價(jià)值觀教學(xué)[D];華中師范大學(xué);2011年
2 孫玲;差異教學(xué)評(píng)價(jià)[D];南京師范大學(xué);2011年
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4 趙萬(wàn)峰;二十世紀(jì)初(1898-1937)文化守成主義的教育思想及實(shí)踐[D];西北大學(xué);2005年
5 潘建紅;現(xiàn)代科技發(fā)展與道德教育重建[D];華中科技大學(xué);2006年
6 楊大偉;凱洛夫《教育學(xué)》在中國(guó)和蘇聯(lián)的命運(yùn)之研究[D];華東師范大學(xué);2008年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 白尚禎;美國(guó)聯(lián)邦化時(shí)期的公民教育研究[D];西北師范大學(xué);2011年
2 王柏霞;提高農(nóng)村高中“后進(jìn)生”化學(xué)質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)研究[D];遼寧師范大學(xué);2011年
3 劉萍;當(dāng)代大學(xué)生生命價(jià)值觀教育探析[D];蘇州大學(xué);2010年
4 李二軍;論思想政治教育的人文關(guān)懷及其實(shí)現(xiàn)[D];山西大學(xué);2009年
5 王正升;鄭淵潔語(yǔ)文教育思想探微[D];福建師范大學(xué);2009年
6 謝紅菊;公民意識(shí)培養(yǎng)與社會(huì)主義政治文明建設(shè)研究[D];西北師范大學(xué);2008年
7 邱永;論中學(xué)幸福教育的實(shí)現(xiàn)[D];山西師范大學(xué);2009年
8 張玉旺;論醫(yī)學(xué)生思想政治教育中的人文關(guān)懷[D];天津醫(yī)科大學(xué);2010年
9 王曉萌;當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)政治文化的構(gòu)建[D];西安科技大學(xué);2010年
10 張硯芳;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人的精神動(dòng)力缺失及建構(gòu)研究[D];貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院;2010年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 林崇德;羅良;;建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年01期
2 袁茵;楊麗珠;;促進(jìn)幼兒好奇心發(fā)展的教育現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)研究[J];教育科學(xué);2005年06期
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5 楊麗珠,張野,劉文;基于教師描述的幼兒個(gè)性結(jié)構(gòu)的驗(yàn)證性因素分析[J];心理科學(xué);2004年03期
6 張野,楊麗珠;我國(guó)3~6歲兒童個(gè)性類型及發(fā)展特點(diǎn)的研究[J];心理科學(xué);2005年04期
7 楊玉芳;張侃;王登峰;周曉林;樂(lè)國(guó)安;林崇德;荊其誠(chéng);高文斌;王二平;傅小蘭;許燕;孫向紅;劉正奎;;促進(jìn)心理和諧,構(gòu)建和諧社會(huì)——中國(guó)心理學(xué)界召開(kāi)學(xué)習(xí)十六屆六中全會(huì)精神座談會(huì)[J];心理學(xué)報(bào);2007年01期
8 楊麗珠;王江洋;;兒童4歲時(shí)自我延遲滿足能力對(duì)其9歲時(shí)學(xué)校社會(huì)交往能力預(yù)期的追蹤[J];心理學(xué)報(bào);2007年04期
9 楊麗珠,辛?xí)陨?胡金生;促進(jìn)幼兒同情心發(fā)展的教育現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)研究[J];學(xué)前教育研究;2005年05期
10 楊麗珠,金芳;促進(jìn)幼兒責(zé)任心發(fā)展的教育現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)研究[J];學(xué)前教育研究;2005年06期
相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條
1 楊曉云;醫(yī)科大學(xué)生創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的生成、歸因及干預(yù)實(shí)驗(yàn)研究[D];遼寧師范大學(xué);2007年
【相似文獻(xiàn)】
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1 鄒曉燕;陳巍;;維果茨基社會(huì)文化發(fā)展理論及其對(duì)幼兒園社會(huì)教育的啟示[J];學(xué)前教育研究;2007年06期
2 張建波;;試析強(qiáng)化評(píng)價(jià)法在幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)中的運(yùn)用[J];教育導(dǎo)刊(下半月);2010年05期
3 陳楠,李智文;在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行數(shù)學(xué)教育的嘗試——記一次數(shù)學(xué)調(diào)查活動(dòng)[J];教育導(dǎo)刊.幼兒教育;2004年09期
4 吳志華;;個(gè)體實(shí)踐能力的發(fā)展及對(duì)教育的啟示[J];教育科學(xué)研究;2006年06期
5 劉俐敏;幼兒教育要“中國(guó)化”和“科學(xué)化”——陳鶴琴先生的幼教指導(dǎo)思想和實(shí)踐活動(dòng)[J];早期教育(教師版);1985年03期
6 鐘峗;;猜想與實(shí)踐[J];科學(xué)大眾(科學(xué)教育);2010年01期
7 洪曉琴;組織家長(zhǎng)參加教改實(shí)踐活動(dòng)[J];幼兒教育;1992年09期
8 朱q煌;;從人工快速開(kāi)剝豬皮,看心理和實(shí)踐的關(guān)系[J];心理學(xué)探新;1981年01期
9 馬朋人;發(fā)展小孫孫智力的初步嘗試(三) 通過(guò)模彷和動(dòng)手培養(yǎng)實(shí)踐能力[J];幼兒教育;1983年04期
10 解希靜;實(shí)踐活動(dòng)在兒童心理發(fā)展中的作用[J];黑龍江農(nóng)墾師專學(xué)報(bào);1995年04期
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1 莫栩栩;;在自主活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力——幼兒園活動(dòng)教學(xué)的探索與實(shí)踐[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集(中國(guó)名校卷)(四)[C];2009年
2 莫栩栩;;在自主活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力——幼兒園活動(dòng)教學(xué)的探索與實(shí)踐[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(廣西卷)[C];2010年
3 朱冰;;引領(lǐng)孩子走向自然,走向社會(huì)——陶行知“社會(huì)即學(xué)!苯逃枷氲膶(shí)踐活動(dòng)[A];《新時(shí)代的腳步聲》之三——“陶花”綻放江南岸[C];2002年
4 趙增萍;;論在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編(上)[C];2007年
5 潘玲玲;;教育心得[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編(下)[C];2007年
6 葛英姿;;構(gòu)建科普教育平臺(tái) 培養(yǎng)幼兒科學(xué)素養(yǎng)[A];責(zé)任·創(chuàng)新·發(fā)展——上海第十六屆青少年科技輔導(dǎo)論文征集論文匯編[C];2008年
7 王艷;;幼兒園文明禮儀教育方法與途徑的初探[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集(中國(guó)名校卷)(四)[C];2009年
8 曾素青;鄔莉;;深入阿左旗蒙古族第二幼兒園開(kāi)展課題研究實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年
9 繆君;;陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育思想與現(xiàn)代創(chuàng)新教育研究——開(kāi)展幼兒創(chuàng)造性思維訓(xùn)練[A];第六期全國(guó)陶研骨干培訓(xùn)班文集[C];2001年
10 李其木格;麥麗素;賽音其木格;;《蒙古族傳統(tǒng)舞蹈教學(xué)實(shí)踐研究》階段性總結(jié) 2009年3月——6月[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年
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1 焦巧玲 澤州縣大箕教學(xué)區(qū)申匠小學(xué);在實(shí)踐活動(dòng)中促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)[N];科學(xué)導(dǎo)報(bào);2009年
2 牛鮮新;安定幼兒園學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)重特色[N];定西日?qǐng)?bào);2009年
3 孫志杰 芳雯;實(shí)踐活動(dòng)為孩子撐開(kāi)別樣天空[N];朝陽(yáng)日?qǐng)?bào);2008年
4 全國(guó)婦聯(lián)副主席、書(shū)記處第一書(shū)記 黃晴宜;創(chuàng)新發(fā)展家庭教育 促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)[N];中國(guó)婦女報(bào);2007年
5 張宇昕;實(shí)施生活化德育新舉措 家中行為評(píng)價(jià)見(jiàn)成效[N];鐵嶺日?qǐng)?bào);2005年
6 李華;千名幼兒園小朋友競(jìng)技展風(fēng)采[N];新疆日?qǐng)?bào)(漢);2006年
7 粘青;“我是消防員”[N];吉林日?qǐng)?bào);2007年
8 庫(kù)爾勒市第三幼兒園 朱桂針;淺談?dòng)變簞?chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)[N];巴音郭楞日?qǐng)?bào)(漢);2010年
9 庫(kù)爾勒市第三幼兒園 朱桂針;淺談?dòng)變簞?chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)[N];巴音郭楞日?qǐng)?bào)(漢);2010年
10 庫(kù)爾勒市第三幼兒園 朱桂針;淺談?dòng)變簞?chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)[N];巴音郭楞日?qǐng)?bào)(漢);2010年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條
1 陳楷紅;重慶市主城區(qū)幼兒家庭親子共讀現(xiàn)狀研究[D];西南師范大學(xué);2005年
2 劉迎杰;幼兒藝術(shù)教育的生成問(wèn)題研究[D];南京師范大學(xué);2005年
3 李槐青;當(dāng)前幼兒園科學(xué)教育中的問(wèn)題及對(duì)策研究[D];湖南師范大學(xué);2006年
4 李俊杰;重慶市主城區(qū)幼兒園社會(huì)領(lǐng)域課程實(shí)施現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];重慶師范大學(xué);2010年
,本文編號(hào):2581192
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